圖書館
- 知識自由與國家責(zé)任
——公共圖書館核心價值的憲法分析 - 科學(xué)數(shù)據(jù)的保存與維護∶國際組織的動向
- 慕課、版權(quán)和圖書館──圖書館為慕課提供版權(quán)服務(wù)的支點、難點與切入點
- 社會弱勢群體公共文化/信息服務(wù)權(quán)利的公民權(quán)利范圍歸屬*——法律法規(guī)與學(xué)術(shù)研究之比較
- 沈祖榮對新圖書館運動的啟蒙與宣傳
- 圖書館應(yīng)樹立以讀者為本的核心價值理念
- 圖書館學(xué)研究文獻網(wǎng)絡(luò)引文的可追溯性考察
——以四種核心期刊為例 - 全球?qū)W科知識庫發(fā)展現(xiàn)狀掃描*
- 我國省級公共圖書館讀者違規(guī)處置政策比較分析
- 美國高校圖書館治理結(jié)構(gòu)的主要特征及其文化基礎(chǔ)
- 美國社區(qū)圖書館服務(wù)內(nèi)容分析及對我國的啟示
- 新加坡培育兒童和青少年熱愛閱讀的策略及啟示
- 圖書館用戶評議 數(shù)字檔案研究*
- 基于《馬拉喀什條約》實施視角的圖書館無障礙服務(wù)對策研究*
- 民間圖書館“民辦官助”發(fā)展研究*
- 智慧圖書館發(fā)展策略研究*
- 圖書館聯(lián)盟營銷體系建設(shè)探究*
- 我國機構(gòu)知識庫建設(shè)模式比較研究*
- 效率與公平芻議
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析與構(gòu)建*
- 數(shù)字出版機構(gòu)與數(shù)字圖書館的競爭關(guān)系及相互合作的探索
- 關(guān)聯(lián)主義MOOC的信息素養(yǎng)教育探究*
- 高校圖書館嵌入式關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究*
- 關(guān)于公共圖書館兒童安全保障問題的思考
——從幼托老師帶兒童進館閱讀說起 - 我國公共圖書館服務(wù)中的社會包容問題研究