2022年1期
刊物介紹
本刊的主要欄目有:機(jī)電與信息工程、應(yīng)用化學(xué)與生物技術(shù)、哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)、教育教學(xué)。其中,機(jī)電與信息工程、應(yīng)用化學(xué)與生物技術(shù)欄目主要刊登科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的最新科研成果和技術(shù)創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,突出技術(shù)性及實(shí)用性。哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)欄目主要刊登經(jīng)濟(jì)、管理、文、史、哲等領(lǐng)域的最新研究成果,既重視基礎(chǔ)理論,又強(qiáng)調(diào)理論研究為決策和管理服務(wù),突出應(yīng)用性特色。教育教學(xué)欄目則主要報(bào)導(dǎo)教育教學(xué)領(lǐng)域,尤其是高職教育領(lǐng)域的最新進(jìn)展,該欄目以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為依托,力圖團(tuán)結(jié)國內(nèi)外教育理論專家和實(shí)際工作者,打造具有中國特色的高職教育體系。 本刊2002年6月創(chuàng)刊,現(xiàn)為《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、“萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊;《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》統(tǒng)計(jì)源期刊;英國《科學(xué)文摘》(INSPEC Database)、美國《化學(xué)文摘》(CA)、《人大復(fù)印資料》、《教育文摘周報(bào)》等文摘類刊物、數(shù)據(jù)庫收錄轉(zhuǎn)載期刊。2005年榮獲首屆全國職業(yè)技術(shù)院校學(xué)報(bào)評(píng)比“十佳學(xué)報(bào)”。 辦刊宗旨:根據(jù)高等職業(yè)院校的學(xué)科與研究特點(diǎn),從生產(chǎn)、服務(wù)、管理的實(shí)際需要出發(fā),強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,突出技術(shù)性、實(shí)用性及應(yīng)用性特色;堅(jiān)持面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場,重視發(fā)表理論密切聯(lián)系實(shí)際、有重要應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義的文章。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
機(jī)電工程
材料與信息工程
教育·教學(xué)·其他
- 項(xiàng)目教學(xué)法結(jié)合線上微課資源的教學(xué)實(shí)踐*——基于《可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)》課程
- 在教學(xué)中構(gòu)建“期待差”對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的良性作用——以《創(chuàng)新思維》課程的導(dǎo)入教學(xué)為例
- 智能教育下基于情境感知的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)建*
- 教學(xué)設(shè)計(jì)模型研究綜述*
- 高校在線課程設(shè)計(jì)策略與開發(fā)方法研究*
- 高質(zhì)量就業(yè)視域下提高應(yīng)用技能型人才職業(yè)穩(wěn)定性的對(duì)策研究——以園林專業(yè)為例
- Design/Build系列課程在風(fēng)景園林專業(yè)的探索與思考*
- 珠寶首飾智能制造技術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)研究*——以深圳技師學(xué)院珠寶學(xué)院為例
- 三橋?qū)浉郯拇鬄硡^(qū)物流格局影響的實(shí)證研究*
- 乳腺癌骨轉(zhuǎn)移患者社會(huì)支持、情緒狀態(tài)和疼痛災(zāi)難化的關(guān)系*