實驗室研究與探索
實驗技術(shù)
- 波形鋼腹板類T型焊縫缺陷相控陣定量方法
- 電 動 汽 車 動 力 總 成 能 量 流 試 驗 研 究
- 腺嘌呤對M2+-DC-凝膠體系有序結(jié)構(gòu)的影響
- 基于譜域光學(xué)相干層析的表面形貌成像
- 一種基于聚簇的自適應(yīng)改進(jìn)粒子群優(yōu)化算法
- 燈泵Cr,Nd:GSGG晶體熱效應(yīng)的有限元研究
- 一種基于記憶的目標(biāo)跟蹤算法及實驗驗證
- 自升式平臺弦桿水動力系數(shù)的影響因素
- 金屬氧化物薄膜晶體管電特性參數(shù)的提取
- 熱處理對ATO/Ag/ATO/Cr薄膜電極結(jié)構(gòu)和電性能的影響
- 無差拍和矢量調(diào)制的單相三電平變換器
- 中國南海張力腿平臺的波浪水池模型試驗與數(shù)值分析對比
- 基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的軌道扣件狀態(tài)檢測
- 一種配網(wǎng)地下電纜故障定位新方法
- 新型雙金屬CRA復(fù)合管熱液壓成形新工藝
儀器設(shè)備研制與開發(fā)
專題研討—虛擬仿真實驗(63)
計算機技術(shù)應(yīng)用
實驗教學(xué)示范中心建設(shè)
實驗教學(xué)與創(chuàng)新
- Visual MINTEQ軟件在環(huán)境化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 聯(lián)合仿真在智能電器教學(xué)中的應(yīng)用
- 沉積學(xué)實驗教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 高校工程訓(xùn)練中的創(chuàng)客教育啟示與實踐
- 植物物種鑒別實驗“虛實結(jié)合”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 電磁式電流和電壓繼電器教學(xué)實驗特性差異性
- 依托智能制造挑戰(zhàn)賽培養(yǎng)大學(xué)生工程實踐創(chuàng)新能力
- GST融合蛋白表達(dá)系統(tǒng)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 不同實驗教學(xué)模式滿意度分析中統(tǒng)計方法的選擇及在SPSS19.0軟件上的實現(xiàn)
- 多元思維引導(dǎo)下的計算機專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建與實施
- 形 態(tài) 學(xué) 信 息 化 實 驗 教 學(xué) 平 臺 的 構(gòu) 建
- 常用工具軟件支持下的信號與系統(tǒng)綜合實驗設(shè)計
- 比較教學(xué)法在化工原理實驗課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 藍(lán)墨云班課+行動學(xué)習(xí)在管理會計實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字電路端口驅(qū)動能力實驗項目的設(shè)計
- 構(gòu)建實驗教學(xué)質(zhì)量保障體系 培養(yǎng)礦業(yè)特色創(chuàng)新人才
- C++程序設(shè)計實驗教學(xué)中的問題及對策