2016年5期
刊物介紹
本刊是經(jīng)新聞出版署批準公開發(fā)行的綜合性學術刊物。主要刊登政治、經(jīng)濟、哲學、教育、文學、歷史、地理、數(shù)學、物理、化學、生物、計算機等學科的基礎理論研究、應用研究和教學研究等方面的論文。
陜西學前師范學院學報
- 中外電影導演的反教育情結及其社會心理根由探詢
- 從認知負荷視角看中小學生“減負”策略
- 以意識形態(tài)安全為核心加強高校國防教育
- 跨文化視閾下少數(shù)民族大學生心理危機的表現(xiàn)、成因及對策
- 美國融合教育及對我國的幾點啟發(fā)
- 儒家“修身”思想與社會主義核心價值觀培育
- 孔子“詩教”觀再解讀
- 彬彬有禮：孔子文質思想的哲學意蘊及其現(xiàn)實意義
- 抗日戰(zhàn)爭時期的西安私立中學教育
- 說課的靈魂在于交換思想
- 教學反思的內涵、問題及對策
——基于外語教師教學反思的調查分析 - 基于主題教學設計的史料應用
——以人民版《蒙昧中的覺醒》為例 - 工科“實習頑癥”破解對策研究
——以西安電子科技大學為例 - 基于中介語研究視角的日語被動句習得研究
- 試論小學生挫折的成因與教育策略
- 基于需求層次理論的大學生中國特色文化英語交際能力培養(yǎng)模式研究
- 對高?！恶R克思主義基本原理概論》教學困境之改革路徑的探究
- 為了兒童幸福生活：基礎英語教育的價值旨歸
- 農村小學兒童詩歌教學中存在的問題及改進策略
——以云南省七所小學為例 - 合作學習模式在高職英語閱讀教學中的應用
- 應用型本科院校ESP教學中的問題與對策
- 基于翻轉課堂理論的大學英語課程設計
——以陜西學前師范學院《希望英語 1》課程為例 - 新疆維吾爾族學生國家通用語言文字使用抽樣研究
——以新疆師范大學2014級維吾爾族預科生為例 - 《南行集》中的江水意象與蘇軾哲學思考發(fā)軔
- 試論高等院校音樂課程的德育功能及其實現(xiàn)路徑
- 陜西應用型本科高校教師實踐教學能力提升策略研究
- 學生知識與英語教師PCK發(fā)展關系探究
- 韓國中學中韓教師協(xié)同下的中國語教學
- 高校貧困生資助政策的價值分析
- 地方本科院校通識教育開展情況的調查分析及若干思考
——以湖北六所地方本科院校為例 - 職業(yè)學院和師范學院大學生自我意識發(fā)展的比較研究
- 師范生學習滿意度的現(xiàn)狀與特點研究
- 中小學校本研修的現(xiàn)狀、問題與對策
——以陜西省為例 - 小學新任教師職業(yè)自信問題及對策
- 關于信息技術教師“三個問題”的思考