2022年18期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教育教學(xué)研究
- 微課融入高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 探析計算機科學(xué)技術(shù)在高校課改過程中的實踐作用
- “以生為本”的高職有效課堂的構(gòu)建研究
- 線上教學(xué)的先行組織者策略研究
- 高職院校產(chǎn)教融合動力機制現(xiàn)狀分析與優(yōu)化路徑
- 教育生態(tài)視域下構(gòu)建混合式教學(xué)模式探索
——以“跨文化交際”為例 - 基于專業(yè)導(dǎo)向的五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究
——以物流專業(yè)為例 - 淺議疫情防控常態(tài)化下高校線上線下教學(xué)融合體系的構(gòu)建
- “1+X”證書制度背景下新形態(tài)教材研究及實踐
- 基于TQM理論的獨立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下遠程支教面臨困境及應(yīng)對對策分析
- 移動互聯(lián)網(wǎng)的使用對高職學(xué)生學(xué)習(xí)行為的影響研究
- 基于教學(xué)質(zhì)量的高職質(zhì)量評價指標體系構(gòu)建思路
- 教學(xué)診斷與改進視角下高職課程教學(xué)研究與實踐探析
——以《網(wǎng)絡(luò)營銷》為例 - 基于工作過程系統(tǒng)化的實踐課程改革探析
——以《安全評價綜合實踐》為例
專業(yè)與課程建設(shè)
- 基于金融科技應(yīng)用的《Web前端框架》課程開發(fā)與實踐
- 國際漢語教師專業(yè)發(fā)展問題及其策略
- 試探基礎(chǔ)漢語寫作課的基本教學(xué)方法
- 在新媒體應(yīng)用類專業(yè)實施定制化模塊的實踐課程體系探討
- 師范類專業(yè)認證和一流課程建設(shè)背景下高師院?！冬F(xiàn)代漢語》教改研究
——以山西師范大學(xué)為例 - OBE教育模式下設(shè)計專業(yè)理論課程改革思路與實現(xiàn)路徑
- 高職院校電梯課程在線教學(xué)設(shè)計研究
- CBL教育理念下線上線下融合式教學(xué)模式在《老年社會工作》課程中的探索與實踐
- 藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的實踐教學(xué)體系建構(gòu)
- 應(yīng)用型本科高校服裝設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)整合策略初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下在線翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式在環(huán)藝專業(yè)課程教學(xué)中的設(shè)計與實踐探析
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下的應(yīng)用型本科院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)教育中的作用
- 大數(shù)據(jù)背景下財經(jīng)類專業(yè)本科生報考學(xué)術(shù)型研究生精準化指導(dǎo)研究
——以山西師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院2020屆畢業(yè)生為例 - 信息類大學(xué)生管理《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程線上教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計研究
- “1+X”制度下的建筑工程技術(shù)專業(yè)BIM課證融通探索與實踐
——以蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院為例 - 現(xiàn)代信息技術(shù)與公安專業(yè)警務(wù)實戰(zhàn)教育教學(xué)深度融合研究
師資隊伍建設(shè)
人才培育
- 論師范生提問能力的培訓(xùn)策略
- “雙高”背景下高職院校學(xué)生就業(yè)能力提升路徑探析
- 高校學(xué)生參與博物館志愿講解服務(wù)的實踐與思考
- 基于“師徒協(xié)同工作坊”專創(chuàng)融合育人路徑初探
- 地方本科院校畢業(yè)生就業(yè)問題分析及對策研究
- 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以新疆高職院校為例 - 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標下歌曲寫作課程創(chuàng)新教學(xué)模式研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的高職學(xué)生就業(yè)提升策略探討
- 校企合作模式在機械制造專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用分析
- 就業(yè)指導(dǎo)視角下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐策略探析
- 新形勢下高校資助育人工作開展模式探究
教育管理
- 大數(shù)據(jù)視角下民辦高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新策略初探
- 加強學(xué)籍檔案管理和利用工作的實踐
- 淺析當(dāng)前背景下高校大學(xué)生管理的問題分析與對策探討
- 高職院校智慧圖書館的服務(wù)創(chuàng)新研究
- 圖書館檔案管理水平提升策略初探
- 新時代高職院校官方微信平臺建設(shè)探索
- 《心的歷程》行為積分管理機制的研究與實踐
——以福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程學(xué)院為例 - 大數(shù)據(jù)和人工智能背景下圖書館知識管理與服務(wù)創(chuàng)新
- 信息化背景下高校教育管理信息化創(chuàng)新與發(fā)展路徑探析
- “分層管理、因材施教”實現(xiàn)高效班級管理
- 淺析制約高校教學(xué)督導(dǎo)成效的因素及提升措施
- 高校物業(yè)管理發(fā)展策略分析
- 高校學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)建的新路徑研究