2022年17期
刊物介紹
關心青年成長，為青年服務，為社會服務。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教育教學研究
- 高職院校校企協(xié)同育人協(xié)同度評價體系的構建
- 高校研究生教育工作隊伍的建設研究
- “互聯(lián)網+”視角下地方院校繼續(xù)教育改革路徑
- 試論利用網絡學習空間推動高校教學改革策略
- 高職教育與社區(qū)教育協(xié)同發(fā)展的路徑研究
- 基于STS理論的文科大學生科學素質培育研究
- 職業(yè)教育評價改革：問題與提升策略
- 翻轉課堂在高校教學應用中的利弊分析
- 淺析堅持改革創(chuàng)新賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展
- 高職院校實驗教學的作用及應用策略
- 高職陪伴式教學比較分析研究
- 職教領域教育碩士學位論文研究熱點分析
- 社區(qū)學院教育培訓增質保量策略研究
——以北京市石景山社區(qū)學院為例 - 高等職業(yè)院校國際化改革的內容探討及特征分析
- 民辦高校教育國際化發(fā)展路徑探尋
專業(yè)與課程建設
- 三螺旋理論下物流管理專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 淺析聯(lián)覺機制在演唱過程中的效用
——以《長征組歌》為例 - “互聯(lián)網+”時代學前教育專業(yè)聲樂課教學模式的創(chuàng)新探索
- 高職院校中外合作會計專業(yè)教學模式探索
- 以地方產業(yè)為依托的市場營銷專業(yè)教學改革探索
——兼議金山職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)教學改革 - “1+X”制度下城市軌道交通運營管理專業(yè)的培養(yǎng)起點與優(yōu)化路徑
- 淺談高校公選課《環(huán)境與健康》的教學策略
- SPOC模式下《大學語文》線上線下教學策略研究
- 本土音樂文化在地方高校音樂教育中的實踐與創(chuàng)新
- 《非線性編輯》課程“賽學融合”模式設計與實施研究
- 混合式教學模式在計算機專業(yè)學科基礎課中的應用研究
——以《計算機應用基礎》課程為例 - 淺談線上線下混合式教學模式的探索與實踐
——以《計算機應用基礎》為例 - 應用型本科《普通心理學》雙語教學研究與實踐
- 高校民族舞蹈教學中多媒體教學的應用策略
- 視覺傳達設計在設計教育與社會發(fā)展中的意義
- 師范類院?！逗铣笓]》課程建設與改革構想
- 流行演唱教學中不同音樂風格表現(xiàn)下的技巧訓練分析
- 在展示設計教學中，淺析空間的動與靜
- 建構主義教學模式在線上教學中的應用與研究
——以高職課程《電子商務物流》為例 - 心理資本開發(fā)研究述評與展望
- 在聲樂學習中藝術創(chuàng)作的實踐探析