
2024年10期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類(lèi)期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版
課程教材教法
課例評(píng)析
教學(xué)實(shí)踐
- 理解數(shù)學(xué)、理解學(xué)生、理解教學(xué):變式教學(xué)的三大關(guān)鍵
- 尊重學(xué)生差異 彰顯教育智慧
- 搭建思維階梯 提升復(fù)習(xí)質(zhì)量
- 基于實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的“無(wú)理數(shù)”教學(xué)研究與思考
- 關(guān)注探究過(guò)程 發(fā)展核心素養(yǎng)
- 大單元視域下初中數(shù)學(xué)“問(wèn)題鏈”教學(xué)實(shí)踐的研究
- 經(jīng)歷探究過(guò)程 提高教學(xué)效益
- 基于“分類(lèi)思想”發(fā)展的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- “微專(zhuān)題”在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “勾股定理”復(fù)習(xí)課教學(xué)探究
- 追本溯
- 核心素養(yǎng)背景下基于“創(chuàng)新意識(shí)”發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 寓教于樂(lè) 融學(xué)于趣 化教于心
- 生長(zhǎng)數(shù)學(xué)下“法則課”教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 一節(jié)習(xí)題課的優(yōu)化建議及教學(xué)啟示
- 以生為
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的措施研究