少男少女·教育管理
區(qū)域教研
科研交流
教學研究
- 民族地區(qū)中小學校美育模式構建與實踐
- 探究初中數(shù)學項目式學習對學生解決實際問題能力的促進
- 初中數(shù)學圖形旋轉教學中“瓜豆原理”的應用及反思
- 語音情景性微課“3R”模式在小學英語語音教學中的應用
- 數(shù)學思想方法在課堂教學中的滲透
- 主題意義引領下小學英語繪本閱讀與主教材融合教學實踐探究
- 略談小學數(shù)學教學中的思政教育
- 基于物質分類觀的大單元復習課教學策略研究
- 立足小學英語思政教學,滲透中華傳統(tǒng)文化
- 新課標背景下微課在小學語文寫作教學中的實踐
- 二年級語文教學中滲透紅色教育的有效策略
- 核心素養(yǎng)視域下小學低年級語文閱讀教學的初探
- 淺談在小學英語教學中提高勞動素養(yǎng)
- “教會、勤練、常賽”視角下小學足球高效教學策略研究
- 音樂與戲劇教育融合的教育價值與實施路徑
- 課堂評價語在小學語文課堂中的巧妙運用
- “融·樂”課堂教育理念下的低年段寫話教學
- 小學英語主教材與繪本融合課教學設計
- “花樣編織真有趣——編織紙花籃”教學設計
- 綜合實踐“走進紙的世界”主題設計課教學設計
- 小學信息科技“數(shù)據的排序和篩選”教學設計
- 學習活動觀視域下初中英語德育實踐研究
- 依托單元學習任務群,促進學生深度學習
- “4+X”素養(yǎng)課堂導向下的小學數(shù)學概念教學探究