數(shù)理化解題研究
教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中高效教學(xué)方法的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺議在高中數(shù)學(xué)課堂上開(kāi)展探究式教學(xué)的策略
- 新課標(biāo)背景下高中數(shù)學(xué)概率教學(xué)思考
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)要點(diǎn)與實(shí)施對(duì)策
- 淺談高三數(shù)學(xué)解題教學(xué)中誤區(qū)及改進(jìn)對(duì)策
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂的高效提問(wèn)策略
- 應(yīng)用形象思維 建構(gòu)高效物理課堂
- 研究性學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)原電池實(shí)施整體化教學(xué)的探索
- 提高高中化學(xué)課堂有效性的策略研究
- 淺談中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 重視高中化學(xué)情感教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生綜合發(fā)展
思路·方法·技巧
- 微課在高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 破解“勾股弦公式”千古構(gòu)造之謎
——用代數(shù)法巧妙求出不定方程X2+Y2=Z2之通解 - 學(xué)用數(shù)學(xué)符號(hào),掌握數(shù)學(xué)語(yǔ)言
- 走出思維誤區(qū),培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 實(shí)變函數(shù)方法在經(jīng)典微積分中的應(yīng)用探究
- 基于PISA測(cè)試框架探析落實(shí)高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的能力
- 高中數(shù)學(xué)試題教學(xué)的若干反思
- 以題為鑒,激活思維
——一道高考題在高三復(fù)習(xí)中的教學(xué)運(yùn)用 - 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)
- 學(xué)科能力生根的學(xué)習(xí)過(guò)程優(yōu)化
——試卷評(píng)講前引導(dǎo)學(xué)生問(wèn)題的探究 - 高中生數(shù)學(xué)抽象思維能力的培養(yǎng)策略分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 高中數(shù)學(xué)檢測(cè)題編制的影響因素及策略
- 跳出排列組合的“誤區(qū)陷阱”
- 淺談高中物理建模教學(xué)
- 課改后探究式教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中滲透物理思想的研究
- 談高中物理教師如何提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
- 物理課堂的節(jié)奏感
- 如何提升高中物理的教學(xué)效率
- 高中化學(xué)學(xué)生奧賽興趣培養(yǎng)方法研究
- 化學(xué)核心素養(yǎng)中“實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)”的培養(yǎng)
——以教學(xué)中“實(shí)驗(yàn)情境”創(chuàng)設(shè)為例 - 階梯式教學(xué)在高中化學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)有效運(yùn)用支架式教學(xué)的相關(guān)措施
教學(xué)改革探索
- 高效教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 獨(dú)立學(xué)院線性代數(shù)課程引入Matlab的教學(xué)改革
- 探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 插上信息化的翅膀
——校際數(shù)學(xué)教學(xué)資源共建共享的實(shí)踐研究 - 高中數(shù)學(xué)的體驗(yàn)教學(xué)法
- 從課堂教學(xué)中延伸德育教育培養(yǎng)
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談慕課視域下的中職數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐
- 妙用整體法 優(yōu)化高中物理解題教學(xué)
- 運(yùn)用認(rèn)知靈活理論指導(dǎo)高中化學(xué)概念教學(xué)探究
- 化學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探究
- 高中化學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在高中化學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在選修四影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中以生為主課堂的構(gòu)建與實(shí)施
- 探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析