韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)
教育管理研究
高等課程教學(xué)研究
- “品牌管理”課程教學(xué)難點(diǎn)的處理技巧
- PBL在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
——以《新編大學(xué)基礎(chǔ)英語》教程為例 - 校企合作模式下的商務(wù)日語教學(xué)改革
- 多元智能視角下課程考核模式的構(gòu)建
——以“傳感器原理”為例 - 基于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的“復(fù)變函數(shù)”課程的教學(xué)與實(shí)踐
- 輻射式設(shè)計(jì)在“園藝植物病理學(xué)”各論教學(xué)中的應(yīng)用
- 本土文化在“壓花藝術(shù)”教學(xué)中的體現(xiàn)
- CDIO理念下體育“合作互動(dòng)”教學(xué)對大學(xué)生社會適應(yīng)能力的影響
- 鬼步舞引入大學(xué)體育教學(xué)的探索
- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)建設(shè)的探討
——以包頭醫(yī)學(xué)院為例