時(shí)代汽車(chē)
前沿探討
汽車(chē)教育
- POA理論下電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐
- 課程思政與國(guó)際化人才培養(yǎng)融合實(shí)踐研究
- 產(chǎn)教融合背景下新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代車(chē)輛工程卓越工程師培養(yǎng)新范式的探索與實(shí)踐
- 新工科背景下民辦高校機(jī)械專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的探究
- 基于校企協(xié)同育人模式下的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用教學(xué)改革研究
- 高職院校新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型學(xué)生培養(yǎng)路徑研究
- 基于“崗課賽證”融通的新型活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)研究
- 課程思政視域下高職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理研究
- 從機(jī)械基礎(chǔ)到汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)
- 信息化教學(xué)模式下新能源汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的探究
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程思政融通邏輯與路徑研究
- 高職院?!镀?chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修》課程思政探索與實(shí)踐
- 基于賽教融通的專(zhuān)業(yè)課實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)優(yōu)化辦法研究
- 基于OBE理念的《汽車(chē)電控技術(shù)》課程思政建設(shè)與研究
- 基于校企融通的“理實(shí)創(chuàng)一體”機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 聚焦車(chē)輛安全知識(shí)融合的智能汽車(chē)實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 高等職業(yè)院校汽車(chē)類(lèi)校企合作項(xiàng)目管理機(jī)制提升路徑研究
- 液壓傳動(dòng)課程的多模式混合教學(xué)改革
- “三全育人”視域下高職《汽車(chē)涂裝與美容》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- “虛實(shí)混合動(dòng)力”賦能民族地方高校機(jī)械工程新工科人才培養(yǎng)的探索研究
- 人工智能背景下高職制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展路徑
- 高職鐵道機(jī)車(chē)運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)群虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐
- 《鐵道車(chē)輛電氣裝置檢修》混合式教學(xué)融入課程思政的探索研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職汽修專(zhuān)業(yè)《發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程中的應(yīng)用研究
- 新工科背景下“服務(wù)地方,面向國(guó)際”的《汽車(chē)電器與電子技術(shù)》課程建設(shè)實(shí)踐研究
- 普通高校本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐與思考
- 汽車(chē)現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)背景下高職教師工程能力培養(yǎng)路徑研究
- 基于OBE+BOPPPS的機(jī)械制造技術(shù)課程的教學(xué)改革
- 探討高職汽車(chē)教育人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題分析與對(duì)策
- 科教融匯背景下鐵道車(chē)輛技術(shù)專(zhuān)業(yè)群課程改與革實(shí)踐
- 專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下《嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)》課程思政育人路徑探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式下新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究