2023年34期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論探索
- 德式“烏爾勞不”：走向人人向?qū)W的SCORE模式
- “弘牛教育”文化下的“五小”課程建設(shè)與思考
- 基于參考答案提升高中生政治主觀題解題能力的思考
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)策略分析
- 基于兒童立場(chǎng)的京劇特色課程育人路徑探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)教育的多元評(píng)價(jià)實(shí)踐與研究
- 享數(shù)學(xué)之趣 品數(shù)學(xué)之美
- 數(shù)字化優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源的構(gòu)建與創(chuàng)新探析
- 五育融合背景下小學(xué)勞動(dòng)教育的跨學(xué)科融合教育實(shí)施策略
- 小學(xué)家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)的實(shí)踐探索
- 新課程背景下高中化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)踐與思考
課堂教學(xué)
- 高中信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)中編程Python語言應(yīng)用的探索
- 思維可視，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)真理解
- 滲透數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)生高效學(xué)數(shù)學(xué)
- 讀寫結(jié)合，讓小學(xué)語文教學(xué)更有活力
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 以美育人，尋美懂美
- 基于課堂教學(xué)的小學(xué)英語寫作方法的有效指導(dǎo)探究
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 紅色資源在高一歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)信息科技教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)路徑
- 生本理念下小學(xué)語文生活化教學(xué)的實(shí)踐探析
- 新高考背景下提升初中生閱讀理解技能的實(shí)踐探索
- 淺談小學(xué)語文課程中落實(shí)語文要素的策略
- 大概念視角下初中化學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 幼小銜接視域下的小學(xué)勞動(dòng)周課程活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 減負(fù)增效理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究