2024年4期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
- 基于任務(wù)群教學(xué)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)路徑探究
- 小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科項(xiàng)目式深度學(xué)習(xí)探析
- HPM視角下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 初中物理實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施路徑與策略
- 基于數(shù)與運(yùn)算一致性的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)探析
- 重構(gòu)數(shù)與運(yùn)算一致性 形成結(jié)構(gòu)化知識(shí)體系
- 教育強(qiáng)國(guó)背景下縣域內(nèi)高質(zhì)量教育體系的建設(shè)路徑
教苑
- “教—學(xué)—評(píng)”視角下的初中道德與法治單元整體設(shè)計(jì)研究
- 指向育人導(dǎo)向的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用知識(shí)教學(xué)探究
- 審“時(shí)”度勢(shì)巧整合 采“點(diǎn)”精準(zhǔn)融內(nèi)涵
- 以學(xué)歷案為載體的初中語(yǔ)文整體性教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中語(yǔ)文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的育人實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)實(shí)踐路徑探析
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的策略探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下進(jìn)行數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的策略
- 指向?qū)W生思維品質(zhì)培養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 高中美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)的策略探究
- 語(yǔ)文單元教學(xué)中學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)構(gòu)化的建構(gòu)策略
- 基于“四元五環(huán)”教學(xué)模式的初中語(yǔ)文“讀、悟、評(píng)、寫” 課堂構(gòu)建探索
- 新課標(biāo)背景下的初中歷史單元主題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)背景下的初中信息科技教學(xué)設(shè)計(jì)