遼寧教育·管理版
關(guān)注
理論
- 小學(xué)教師命題能力的提升策略研究
- 基于勞動(dòng)素養(yǎng)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 高中階段學(xué)生資助流程化管理的理論研究與實(shí)踐探索
- 德育導(dǎo)師運(yùn)用焦點(diǎn)會(huì)談技巧的實(shí)踐探索
- 新課標(biāo)理念下互生學(xué)習(xí)理論的提出、界定與建構(gòu)
- 幼兒園家園信任危機(jī)的公共關(guān)系管理現(xiàn)狀研究
- 核心素養(yǎng)視域下的初中語(yǔ)文課堂提問優(yōu)化路徑
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)專業(yè)教材中的國(guó)家形象研究
- 提升農(nóng)村教師立德樹人專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐探究
- 青少年正念心理健康課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 小學(xué)中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)管理培養(yǎng)的心理課程設(shè)計(jì)
經(jīng)驗(yàn)
- 筑基·立范·通徑·固本:中小學(xué)“德善”品格教育工作的“四部曲”
- 跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的校本實(shí)踐與探索
- “崇實(shí)教育”辦學(xué)理念的建構(gòu)與實(shí)踐研究
- 家園合力實(shí)施幼兒勞動(dòng)教育的有效策略
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在中醫(yī)藥文化與學(xué)科融合中的應(yīng)用
- 以藝創(chuàng)課程探索特殊教育學(xué)生職業(yè)人生
- 中職班主任教育語(yǔ)言高效運(yùn)用策略探析
- “雙減”背景下初中教輔書內(nèi)容的優(yōu)化與設(shè)計(jì)
- 教育里的半畝花田
- 那架飛舞的紙飛機(jī)