考試周刊
語文教學與研究
- “雙減”背景下小學語文教學現(xiàn)狀及改善策略研究
- “雙減”背景下小學語文作業(yè)設計與指導實踐探索
- “5G+專遞課堂”教學模式下語文課堂結構優(yōu)化研究
- 跨學科融合下初中語文閱讀教學策略研究
- 學習任務群在小學語文教學中的實踐探究
- 基于自主學習的小學語文課堂微寫作教學實踐研究
- 高中語文傳統(tǒng)文化層級式教學實踐研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學語文教學中語言表達能力培養(yǎng)策略研究
- 小學語文單元整體創(chuàng)新作業(yè)設計原則與實施策略研究
- 小學語文教學中名著導讀策略研究
- 新課標背景下小學語文跨學科學習任務群教學研究
- 基于素養(yǎng)立意的小學語文單元學習任務群設計初探
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對小學語文教育的影響及對策研究
- 淺論借助古詩詞教學培養(yǎng)學生文化自信與人文素養(yǎng)
- 初中語文教學中學生文化自信培養(yǎng)策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學語文大單元與學習任務群的深度融合探究