考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí):大單元背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文教學(xué)單元整體備課教學(xué)實(shí)踐
- “雙減”政策下小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量提高策略探究
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文單元整體教學(xué)探究
- 小學(xué)說明文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息提取能力的策略探究
- 基于大觀念的中學(xué)語文主題任務(wù)單元設(shè)計(jì)策略研究
- 學(xué)科融合背景下小學(xué)語文教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)培育視角下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探索
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究
- 基于“教—學(xué)—評”一體化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂建構(gòu)策略研究
- 基于學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性提升策略研究
- 大單元整合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)方法探究
- 初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)分析
- STEAM教育理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 基于“教—學(xué)—評”一體化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 跨學(xué)科融合教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視域下跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課堂建構(gòu)策略研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)錯題管理與糾錯習(xí)慣的培養(yǎng)探索
- 基于建模意識培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)“指數(shù)函數(shù)”教學(xué)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略研究