考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 淺談新課程下高中語文課堂教學(xué)中學(xué)生主體性意識的培養(yǎng)
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)高段語文古詩文教學(xué)研究
- 互動教學(xué)在初中語文閱讀課堂中的應(yīng)用策略探究
- 初中語文群文閱讀教學(xué)模式的有效探索
- 趣味識字教學(xué)措施在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 對小學(xué)語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的思考
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法運用研究
- 群文閱讀在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 新課標(biāo)背景下初中語文高效課堂的構(gòu)建
- “雙減”背景下小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略探究
- 淺議初中語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
- 兒童視角下的小學(xué)語文經(jīng)典閱讀實施策略探討
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略探究
- “雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化措施探討
- 淺談新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 切實落實新課標(biāo)理念,在指引中減負(fù)
——“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)課堂引導(dǎo)策略探究 - 芻議高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因及教學(xué)對策
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 著眼知識結(jié)構(gòu) 實施整體教學(xué)
——和差積商變化規(guī)律的教學(xué)實踐研究