2020年47期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的策略思考
- 基于兒童視野下的小學(xué)語文教學(xué)實施策略
- 初中語文教學(xué)課堂提問有效性的改進策略探析
- 全媒體時代小學(xué)應(yīng)用文寫作教學(xué)存在的問題及對策
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 情境教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運用策略
- 小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)方法研究
- 淺談如何讓小學(xué)語文課堂教學(xué)“活”起來
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 基于素材積累的小學(xué)語文作文教學(xué)方式研究
- 識字教學(xué)實現(xiàn)會讀、會認、會寫、會用的路徑探索
- 小學(xué)語文微課程設(shè)計的路徑研究
- 故事教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)語文部編版閱讀教學(xué)中學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 淺議多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的重要作用
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的措施
- 統(tǒng)編教材小學(xué)語文“讀寫結(jié)合”的教學(xué)策略研究
- 閱讀積累對提高小學(xué)生語文閱讀理解能力的作用
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語文拓展性閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)存在的問題及策略分析
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與想象力的路徑探究
- 古詩教學(xué)應(yīng)回歸詩趣的路徑探究
- 小學(xué)語文作文創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與形成策略
- 高三語文課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 配方法求解一元二次方程的教學(xué)探討
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)融合的教學(xué)應(yīng)用價值及策略研究
- 新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的效率
- 情理相融 重塑小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)育人價值的策略
- 幾何直觀在解決一次函數(shù)實際問題中的應(yīng)用分析
- 游戲教學(xué)法在培智小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中數(shù)學(xué)思維教學(xué)現(xiàn)狀及能力培養(yǎng)分析
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“合作學(xué)習(xí)”實效性的思考
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)策略
- 從研究習(xí)題入手探究初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺議微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的重要性
- 巧用數(shù)學(xué)閱讀策略提升數(shù)學(xué)語言能力