2023年4期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 高職安全技術(shù)與管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的路徑研究
- 面向高三化學(xué)復(fù)習(xí)錯題本的制作和使用研究
- 產(chǎn)教融合趨勢下一種雙師工作室教師團隊建設(shè)模式
——以廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于“歐林三角”的博雅工程師實驗班建設(shè)的研究與實踐
- 應(yīng)用型高校實驗教學(xué)中心安全管理體系建設(shè)研究
- 高職院校“五星學(xué)生”考核評價模式構(gòu)建
- 大學(xué)物理授課過程中激發(fā)學(xué)生問題意識的方法研究
- 新時代機械類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 服務(wù)專業(yè)群背景下基于OBE理念高職數(shù)學(xué)活頁式教材研究
——以江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
電子信息
- 大數(shù)據(jù)發(fā)展對勘察設(shè)計企業(yè)信息化管理的影響
- 可信計算技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)信息安全中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在電力生產(chǎn)管理中的應(yīng)用前景分析探究
- CASTEP在電子結(jié)構(gòu)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的城軌車輛輪對溫度與振動狀態(tài)智能監(jiān)控系統(tǒng)研究
- 數(shù)字經(jīng)濟背景下大數(shù)據(jù)算法倫理的法律規(guī)制
- 基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化創(chuàng)新與發(fā)展研究
創(chuàng)新教學(xué)
- 基于東莞制造的先進制造技術(shù)教學(xué)淺談
- 新文科背景下教學(xué)改革研究
——以安徽工程大學(xué)服裝與服飾設(shè)計專業(yè)為例 - “三教”改革背景下高職“公路工程檢測”教法研究
- 基于工作過程的醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容整合優(yōu)化實踐初探
- 基于行動導(dǎo)向“電路仿真與制作”教學(xué)設(shè)計
- 基于社會需求導(dǎo)向的地方應(yīng)用型本科院校“功能材料”課程內(nèi)容優(yōu)化與教學(xué)實踐
- 新工科背景下應(yīng)用型本科院校“電磁場與微波技術(shù)”課程理論與實驗一體化教學(xué)設(shè)計研究
- 基于“崗課賽證”融通的機器視覺課程改革
- 一類常微分方程的解法研究與推廣
- “海洋科學(xué)綜合實驗”(化學(xué)方向)教學(xué)的信息化應(yīng)用探索
- “食品營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)”混合式教學(xué)模式的實踐與應(yīng)用
- 圍繞解決問題能力培養(yǎng)的“群體智能”課程體系分析
- “移動互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計”課程教學(xué)改革與實踐
- 基于一流課程建設(shè)背景的數(shù)學(xué)分析教學(xué)改革實踐
- 地方應(yīng)用型高校大氣物理學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 技能競賽在人體解剖學(xué)非臨床專業(yè)學(xué)生教學(xué)中的探索與實踐
- “海洋地質(zhì)學(xué)”課堂教學(xué)方法與實踐探討
- 基于電子信息化特色的專業(yè)課程CDIO教學(xué)模式改革研究
——以“工程經(jīng)濟學(xué)”課程為例 - 三維CAD軟件輔助“機械制圖”課程教學(xué)模式探索
- 立德樹人視域下項目化課程改革的設(shè)計思路及實踐探索
——以“建筑工程量清單編制”為例
理論研究
- 基于ACBSP專業(yè)認證理念的“技術(shù)經(jīng)濟學(xué)”課程評價體系優(yōu)化研究
- 全媒體時代閱讀推廣對策研究
- 河北農(nóng)村“空巢”家庭居住狀況調(diào)查及室內(nèi)功能設(shè)計改造提升策略
- 基于扎根理論的城郊高校圖書館服務(wù)影響因素研究
- 一流學(xué)科背景下高校實驗室改革探索
- 基于EFAHP的模糊綜合評價模型在高校學(xué)生成績評價的應(yīng)用探究
- 職業(yè)本科計算機課程活頁式教材開發(fā)與實踐研究
- 高職院校職業(yè)生涯咨詢室建設(shè)研究
- 數(shù)字鄉(xiāng)村背景下農(nóng)村居民數(shù)字素養(yǎng)的培育與提升
——基于生態(tài)系統(tǒng)理論視角 - 新商科背景下大數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)體系構(gòu)建研究
- 廊坊市科技創(chuàng)新政策分析及啟示