科技風(fēng)
科教論壇
- 高職院校教學(xué)檔案管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新工科背景下應(yīng)用碩士研究生“多元協(xié)同”培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
- 非光滑約束優(yōu)化的兩階段近似束方法
- “人體表面解剖學(xué)”在高職針灸推拿專業(yè)教學(xué)探索實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下應(yīng)用型本科院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探究
- 淺析“高等數(shù)學(xué)”與專業(yè)課程知識(shí)結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐
- 優(yōu)化高中化學(xué)教學(xué)新課導(dǎo)入的策略探析
- 體驗(yàn)式公共安全教育課程建設(shè)的探索與研究
- “雙高”背景下高職院校在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用
- 智能制造課程中高職學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下激發(fā)中職學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的探索
- 財(cái)務(wù)智能化發(fā)展對(duì)高校財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 將案例教學(xué)融入離散數(shù)學(xué)課堂
電子信息
工程技術(shù)
環(huán)境科學(xué)
創(chuàng)新教學(xué)
- 線上線下混合式教學(xué)在高職護(hù)理專業(yè)病原生物學(xué)中的評(píng)價(jià)
- “授人以漁”:大數(shù)據(jù)時(shí)代下文科方法類課程線上線下混合式教學(xué)探索
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 面向新能源科學(xué)與工程專業(yè)的“傳統(tǒng)能源概論”教學(xué)模式優(yōu)化研究
- “非金屬礦深加工”課程改革與探索
- 基于在線教學(xué)平臺(tái)的“Java程序設(shè)計(jì)”教學(xué)改革
- 基于混合式教學(xué)模式的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革策略研究
- 探討高職院校公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革與創(chuàng)新研究新途徑
- 高職院校擴(kuò)招百萬(wàn)背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 新時(shí)代下“數(shù)據(jù)挖掘”課程的教學(xué)改革與探索
- 數(shù)控加工與手工皮具深度融合課程開發(fā)探索
理論研究
- 新媒體環(huán)境下高校學(xué)生管理工作的思考
- 職業(yè)院校開展“1+X”母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)證書工作的嘗試與思考
- 基于優(yōu)勢(shì)關(guān)系粗糙集的軟件項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究
- OBE理念下基于案例教學(xué)的《計(jì)算方法》課程教學(xué)改革探索
- 基于BPR的高校學(xué)科交叉的集成管理研究
- 基于工作室的高職競(jìng)賽培訓(xùn)模式研究
- HS食品工廠外包裝線優(yōu)化研究
- 基于績(jī)效評(píng)價(jià)增強(qiáng)高校教師“職業(yè)三感”研究
- 普通高校大學(xué)生科技競(jìng)賽組織與實(shí)施中的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 基于高校積極心理健康教育體系的構(gòu)建
- 基于診改背景下高專師范院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室優(yōu)化管理研究與實(shí)踐
- 智能制造背景下高職機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 中小型科技館展品維保工作機(jī)制探索與實(shí)踐
- 高職數(shù)字商貿(mào)類專業(yè)群組群邏輯和實(shí)踐研究