教育·校長參考
教研巡禮
教育實踐
- 新課標(biāo)背景下中考數(shù)學(xué)命題的趨勢與教學(xué)策略探討
- 核心素養(yǎng)下的高中生物教學(xué)評價研究
- 基于虛擬儀器技術(shù)的高中摩擦力實驗平臺設(shè)計
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理深度學(xué)習(xí)的新思考
- 學(xué)前教育中童話故事的作用及應(yīng)用
- 項目式教學(xué)在高中思想政治學(xué)科中的應(yīng)用
- “雙減”政策背景下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計及評價思考
- 提升初中道德與法治教學(xué)實效性的思考與探討
- 后延式任務(wù)單:小學(xué)道德與法治課后學(xué)習(xí)的有效載體研究
- 初中歷史跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)問題鏈設(shè)計與實踐
- 農(nóng)村小學(xué)語文單元主題閱讀教學(xué)實踐與研究
- 生本視域下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)開展策略
課程教學(xué)
一線展示
- 體驗式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)道德與法治課程的基本教學(xué)原則探討
- 教學(xué)評一體化視域下小學(xué)語文單元作業(yè)設(shè)計策略
- 初中物理教學(xué)中科學(xué)素養(yǎng)的滲透分析
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 信息化背景下的初中地理教學(xué)創(chuàng)新路徑分析
- 讓學(xué)生擁有一雙音樂的耳朵
- 學(xué)習(xí)筆記在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 分層教學(xué)讓教學(xué)更高效
- 落實新課標(biāo),賦能初中物理課堂教學(xué)
- 高中物理模型的建構(gòu)及教學(xué)方法