2020年1期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個人，充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，以推動中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·校長參考
卷首語
專題
人物
教研
- 基于學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)“走班制”研究
- 分層教學(xué)：讓每個人都有所得
- 小學(xué)整本書閱讀進(jìn)課堂的課型探究
- 讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 讓幼兒在戲劇表演中獲得成長與發(fā)展
- 以電教媒體優(yōu)化音樂游戲教學(xué)
- 巧讀妙思寫真情
- 讓讀書成為“必需品”
- 基于主題意義探究的英語教學(xué)
- 以深度學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的英語思維品質(zhì)
- 淺談“游戲”對數(shù)學(xué)教學(xué)的價值
- 深挖景區(qū)資源：讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 分層走班制讓師生看到更美的風(fēng)景
治校
- 品德與社會中地理常識教學(xué)“三注意”
- 加強職業(yè)學(xué)校勞動教育的實踐研究
- “提示”在自閉癥兒童常規(guī)教育中的作用
- 拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中的實踐探索
- 以繪本為載體開展美術(shù)教育活動
- 低年級學(xué)生快樂識字策略研究
- 腹有詩書氣自華
- 積極創(chuàng)設(shè)“雙向立體結(jié)合式”閱讀環(huán)境
- 低年級識字教學(xué)的探索
- 探先秦兩漢時期女權(quán)意識
- 探討寄情山水的文人形象
- 花樣跳繩：讓陽光體育更陽光
- 小初銜接：讓知識不再斷層
- “學(xué)做創(chuàng)”三步式創(chuàng)客課堂教學(xué)模式初探
- 師友互助：讓農(nóng)村小學(xué)語文課堂活起來
- 有效音樂教學(xué)：開啟幼兒的音樂之夢
- 每個孩子都是音樂的天才
- 淺談學(xué)前教育女生班管理的有效策略
- 支部工作微型化是星火燎原的大作為
- 做好黨建工作要抓住關(guān)鍵
- 淺談幼兒園工作管理
視野
- 物理學(xué)科教學(xué)中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 如何在初中物理教學(xué)中實施個性化教學(xué)
- 以興趣為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
- 通過實驗手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語互動教學(xué)的實踐和探索
- “一帶一”：讓學(xué)生在快樂課堂中成長
- 淺談高中地理規(guī)律的有效教與學(xué)
- 淺談情緒在歌唱中的作用
- 加強數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)勢在必行
- 潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的推理能力
- 作業(yè)超市：讓學(xué)生愛上作業(yè)
- 數(shù)學(xué)教師課堂導(dǎo)入能力的提升