2023年29期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 化工新工科的遞進(jìn)式實踐教學(xué)體系建設(shè)
- 面向武器系統(tǒng)教學(xué)的軍隊院校虛擬教研室建設(shè)思考
- “社會統(tǒng)計學(xué)”課程建設(shè)心得
- 醫(yī)科院校構(gòu)建“大思政”格局路徑探析
- 基于雙主體理論的高質(zhì)量“導(dǎo)學(xué)關(guān)系”探究
- 論高校思政課主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一的實踐路徑
- 構(gòu)建“四位一體”機(jī)制 發(fā)展河南職業(yè)技術(shù)師范教育
- 基于網(wǎng)絡(luò)的高校音樂自主學(xué)習(xí)策略探究
- 基于職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力提升的思政課實踐教學(xué)探討
- 職業(yè)教育學(xué)位體系：國際比較與模式優(yōu)化
教改創(chuàng)新
- 新工科背景下“化工熱力學(xué)”教學(xué)改革創(chuàng)新與實踐
- 核心通識教育中探究式小班教學(xué)改革探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高?；@球教學(xué)改革研究
- 高師地質(zhì)地貌課程與高中地理銜接的教改研究
- 地方應(yīng)用型本科院校一流專業(yè)教學(xué)改革路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”化工安全課程實踐教學(xué)改革探索
- 教育評價改革下高校特殊類型招生工作機(jī)制探究
- 基于Think-Pair-Share模式的無人機(jī)應(yīng)用類課程探索
- 礦業(yè)類學(xué)科“選礦概論”課程改革與探索
- 高等工程熱力學(xué)近代進(jìn)展的教學(xué)實踐與探索
- 基于多元化教學(xué)思路的“工程圖學(xué)”課程教學(xué)與實踐
- 圍繞理解的混合式教學(xué)設(shè)計與實踐
- “線上+線下”混合教學(xué)模式改革與實踐
- 車輛工程專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計能力培養(yǎng)研究與實踐
- 新時代高校思政課改革路徑探究
- 新文科背景下藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革研究與實踐
教法研究
- 現(xiàn)代儀器分析教學(xué)方法與課程內(nèi)容設(shè)置探索
- MTB模式下角色互換互動式教學(xué)在腫瘤?？漆t(yī)師培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 混合模式與全網(wǎng)絡(luò)模式在“計算物理基礎(chǔ)”中的運(yùn)用
- 人工智能背景下多媒體類課程教學(xué)模式探索
- 基于CDIO模式的國家一流專業(yè)實踐教學(xué)模式研究
- 云班課在“麻醉學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”教學(xué)案例庫建設(shè)
- 新工科背景下計算機(jī)專業(yè)課程體系建設(shè)研究
- “卡脖子”困境下新工科教育中的原創(chuàng)思維培養(yǎng)與教學(xué)模式探索
學(xué)生教育
- 新工科數(shù)字化人才培養(yǎng)的多維協(xié)同模式探究
- 兵器類研究生國際化創(chuàng)新培養(yǎng)模式與實踐
- 大學(xué)生合理“增負(fù)”人才質(zhì)量培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用新文科專業(yè)人才培養(yǎng)的達(dá)成途徑
- 新文科背景下舞蹈專業(yè)人才的跨學(xué)科培養(yǎng)路徑
- 提升高職學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力的實證研究
- 學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)整策略對高職生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果影響的實證研究
- 遞進(jìn)式“崗課賽證”融通分層育人實踐