
2012年13期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過(guò)我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門(mén)的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開(kāi)闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·上旬
學(xué)校管理
- 基于新公共管理的我國(guó)教育行政體制改革
- 淺論高校教育管理的特點(diǎn)與策略
- 周公姬旦的教育思想
- 班級(jí)管理中的“校企對(duì)接”
- 淺論當(dāng)前高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)
- 高職院校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全教育現(xiàn)狀與對(duì)策
- 堅(jiān)持推進(jìn)依法治校 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)管理
- 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師“三筆字”訓(xùn)練
- 圖書(shū)館館藏借閱情況的數(shù)據(jù)分析
- 加強(qiáng)學(xué)校法制教育,構(gòu)建平安和諧校園
- 高校學(xué)生黨員后續(xù)教育管理有效載體創(chuàng)新研究
- 試析高職教育校企合作的深層次開(kāi)展
- 高校行政人員工作考核:現(xiàn)狀、分析及建議
- 淺析提升橋梁工程本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的對(duì)策
管理智庫(kù)
- 學(xué)生籃球裁判員產(chǎn)生怯場(chǎng)心理的原因及對(duì)策
- 重修制度下怎樣更能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- “密電疑云”對(duì)提升團(tuán)隊(duì)溝通技巧的若干啟示
- 職高學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 古代公文用印制度演變初探
- 肥胖與運(yùn)動(dòng)減肥的研究綜述
- 農(nóng)科高校畢業(yè)研究生就業(yè)的問(wèn)題與對(duì)策
- 加強(qiáng)職工教育 提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
- 論我國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)的功能、定位與發(fā)展
理論研究
- 構(gòu)建高職護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)體系研究
- 和諧社會(huì)不能少了職業(yè)教育
- 淺議商務(wù)英語(yǔ)翻譯的特點(diǎn)
- 新形勢(shì)下高職英語(yǔ)教學(xué)存在的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)
- 英語(yǔ)課如何在職校學(xué)生中培養(yǎng)興趣
- 淺談如何在高職語(yǔ)文教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育
- 淺談泌尿外科臨床實(shí)習(xí)帶教體會(huì)
- 淺析如何引導(dǎo)學(xué)生參與物理專題研究的教學(xué)模式
- 關(guān)于日語(yǔ)敬語(yǔ)在職場(chǎng)中的使用之探索
- 淺談生物比較法教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新心理
- 新課改初高中物理教學(xué)銜接的策略
- 初中生在英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 瑣談中國(guó)古代的專制主義中央集權(quán)制
- 怎樣提高英語(yǔ)閱讀能力
- 淺談實(shí)施數(shù)學(xué)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變
- 如何提高初中生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中聽(tīng)力策略培訓(xùn)的研究
- 從生物科代表入手 提高教學(xué)效果
- 淺談如何讓生物知識(shí)更容易記
- 淺談在生物新課標(biāo)下學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中推就學(xué)生“最近的發(fā)展區(qū)”
- 打造文化底蘊(yùn),構(gòu)筑精神家園
- 淺論柏拉圖作品中的文藝美學(xué)觀點(diǎn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建有效數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 注重語(yǔ)感培養(yǎng),開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維
- 小學(xué)班級(jí)管理存在的問(wèn)題探因及對(duì)策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 淺談數(shù)學(xué)低段教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作業(yè)探討
- 小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)的重要性探析
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)工作的思考
- 怎樣指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究性課堂教學(xué)
- 淺議提高小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的有效性
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透心理健康教育
教育探索
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的負(fù)遷移現(xiàn)象
- 高校專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 探索多媒體英語(yǔ)閱讀教學(xué)的嘗試
- 電大開(kāi)放教育成人英語(yǔ)教學(xué)初探
- 民辦高校大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新調(diào)查問(wèn)卷分析
- 合作學(xué)習(xí)在高職市場(chǎng)營(yíng)銷雙語(yǔ)教學(xué)中的探索
- 教學(xué)反思——實(shí)現(xiàn)高中思想政治課課堂有效教學(xué)之源泉
- 高職工程造價(jià)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”課程體系探討
- 廣西高校多學(xué)科交叉滲透培養(yǎng)旅游人才探討
班主任工作
德育教育
高校園地·高校影視教育與學(xué)科建設(shè)
- 試論英語(yǔ)高效課堂較之傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 對(duì)話,讓語(yǔ)文課堂富有實(shí)效
- 初中歷史高效課堂創(chuàng)建的探索
- 論新課改下初中地理課堂愉快教學(xué)氛圍的營(yíng)造
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)
- 如何克服語(yǔ)文課堂教學(xué)中串問(wèn)串講的現(xiàn)象
- 淺議提高初中思想品德課堂的有效性
- 高三數(shù)學(xué)課堂如何有效教學(xué)
- 歷史課堂如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
教改前沿
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
農(nóng)村教育
素質(zhì)教育
- 淺談如何利用電腦音樂(lè)技術(shù)改善教學(xué)體驗(yàn)
- 在和諧師生關(guān)系中輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作
- 從音樂(lè)的藝術(shù)功能與實(shí)用功能淺談音樂(lè)教育
- 注重學(xué)生興趣培養(yǎng),形成快樂(lè)健康體育教學(xué)
- 小學(xué)“快樂(lè)體育”情境創(chuàng)設(shè)初探
- 示范性普通高中之體育教學(xué)
- 高職院校體育教育的現(xiàn)狀及改革芻議
- 淺談如何實(shí)施體育新《課程標(biāo)準(zhǔn)》
- 談體育教學(xué)怎樣關(guān)注學(xué)生的差異性
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中安全事故的預(yù)防
- 如何在中職音樂(lè)教育中實(shí)施情感教育
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生意志的培養(yǎng)探析
電教科技
教法研究
- 如何激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣
- 元認(rèn)知策略在教學(xué)中的應(yīng)用
- 作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 語(yǔ)文教學(xué)的啟發(fā)式
- 培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力之我見(jiàn)
- “項(xiàng)目教學(xué)法”在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 比賽教學(xué)法在籃球課程中的運(yùn)用
- 科學(xué)探究在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- AutoCAD教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)方法探索
- 淺談?lì)惐仍诔踔袛?shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用歸因訓(xùn)練轉(zhuǎn)化語(yǔ)文學(xué)困生
- 回歸文本 超越文本
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂方法淺議
- 新課程改革下高中政治教師教學(xué)反思