機械職業(yè)教育
- “園校一體”聯(lián)動發(fā)展的策略研究
- 敏捷培養(yǎng):教育與經(jīng)濟關系視角下的高職人才培養(yǎng)理念
- 中高職銜接的現(xiàn)狀調查與對策研究
- 中高職銜接背景下中職單招班級教學改革的思考
- 高職院校單獨招生存在問題剖析及對策研究
- 高職院校校內實訓基地的建設實踐
- 中職校教師企業(yè)實踐的內涵分析
- 職業(yè)院校教研活動實效性探索與實踐
- 新加坡共和理工學院“問題啟發(fā)示式教學法”的啟示
- “1221模式”下“模具制造工藝”教學改革與實踐
- “PLC技術應用”課程項目教學的探索與實踐
- 機器人實踐教學研究初探
- “電子技術”課程項目化教學改革
- 基于學生素質培養(yǎng)的思想政治理論課實踐教學新思路
- 開發(fā)旅游專業(yè)語文教材 培養(yǎng)學生聽說讀寫能力
- 基于生產(chǎn)過程的綜合實踐課程教學模式改革
- 高職通信技術實訓教學改革研究
- 市場營銷專業(yè)實訓教學分析
- 汽修專業(yè)一體化教學模式的優(yōu)化與實踐
- 實習教學中如何上好第一次安全教育課
- 高職學生公寓“自助式”管理的可行性研究
- 淺析積極心理健康教育與貧困生心理問題的應對
- 高校志愿服務活動的項目管理組織形式探析
- 敬告讀者