2018年36期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
課堂新探
- 基于實證研究 指導(dǎo)學(xué)生生活
——以統(tǒng)編教材《道德與法治》一年級為例 - “道德兩難法”在道德與法治課教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 小插圖 大用途
——新版PEP教材課文插圖運(yùn)用現(xiàn)狀分析與對策思考 - 深入解讀教材 優(yōu)化語篇對話教學(xué)
——以You can play football一課為例 - 小學(xué)英語讀寫教學(xué)現(xiàn)狀與實踐探究
——以PEP教材中的Read and write為例 - 實驗材料選擇應(yīng)把握的“三性”
- “1+3”評價模式在科學(xué)拓展性課程中的應(yīng)用
——以項目學(xué)習(xí)課程為例 - 智能化信息技術(shù)在戲曲教學(xué)中的應(yīng)用
——以《京劇唱腔聯(lián)奏》一課為例 - “跨越式跳高”學(xué)生膽怯現(xiàn)象分析與教學(xué)優(yōu)化策略
- 另辟指導(dǎo)蹊徑，破解技術(shù)難點
——以勞動與技術(shù)三年級下冊《紙杯桌椅》為例 - 生活體驗融入美術(shù)課堂教學(xué)四策略