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2020年5期
教學(xué)考試(高考物理)
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前沿透視
2020年高考全國(guó)卷Ⅰ物理試題分析
2020年高考全國(guó)卷Ⅲ物理試題分析
考點(diǎn)縱橫
靜電場(chǎng)中五類(lèi)圖像問(wèn)題求解
“另類(lèi)”求解三力的靜、動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題
關(guān)于功、能相關(guān)問(wèn)題的探討
加深知識(shí)理解 提升審題能力
——高中物理電磁感應(yīng)易錯(cuò)題剖析
教學(xué)天地
析電磁感應(yīng)之單棒切割 論物理思維能力的培養(yǎng)
立足教材本源 設(shè)計(jì)遞進(jìn)問(wèn)題 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
——以“電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系”為例
實(shí)驗(yàn)探究
電路中電源等效法之“形似”到“神同”
——等效法中的數(shù)學(xué)“換元”思想
把握方法 突破難點(diǎn) 提升學(xué)生電學(xué)實(shí)驗(yàn)解題能力
——以“描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”實(shí)驗(yàn)為例
例談測(cè)量重力加速度的命題思路
一條紙帶串起來(lái)的力學(xué)實(shí)驗(yàn)
關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)”的延伸討論
試題研究
“尋因果”讓電磁感應(yīng)中的圖像問(wèn)題簡(jiǎn)約又簡(jiǎn)單
類(lèi)比化學(xué)電池的結(jié)構(gòu)原理 掌握不同電源的分析和計(jì)算
恒定電流中動(dòng)態(tài)電路問(wèn)題歸類(lèi)例析
“動(dòng)量+能量”守恒類(lèi)典型問(wèn)題歸類(lèi)例析
芻議三維物理問(wèn)題的試題編制與分析策略
思想方法
點(diǎn)擊高考熱點(diǎn) 淺析天體運(yùn)動(dòng)
能量培養(yǎng)
分析物理情境 破解“疊加場(chǎng)滾輪線(xiàn)”模型
卷首語(yǔ)
物理復(fù)課有方略 三輪復(fù)習(xí)見(jiàn)成效
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