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2009年11期
刊物介紹
教學(xué)版(小學(xué)課例教研)面向廣大一線教師,辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改,引領(lǐng)教師專業(yè)成長”。
江西教育B
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時評
課堂教學(xué)應(yīng)回歸簡約
專題策劃
高效的教學(xué)反思須做到四個深度追問
在教學(xué)反思中唱響追求卓越的旋律
讓教學(xué)反思走在反思教學(xué)的軌道上
《清平樂?村居》教學(xué)反思
“原子結(jié)構(gòu)模型的建立”教學(xué)反思
關(guān)鍵是教學(xué)反思后的再行動
人物訪問
用前瞻性眼光和戰(zhàn)略性思維破解教育發(fā)展中的難題
杏壇沙龍
策略地引導(dǎo)愛“插嘴”的學(xué)生
課堂因?qū)W生“插嘴”而精彩
“插嘴”也應(yīng)“因勢利導(dǎo)”
愛“插嘴”的學(xué)生我喜歡
特色校巡禮
讓人文之光燭照生命
追尋貼近學(xué)生發(fā)展的教育
人物風(fēng)采
謝芳青:還塵封的歷史以鮮活
名師導(dǎo)航
潛心會文:閱讀教學(xué)的應(yīng)然境界
培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的五個策略
教材教法
例談小學(xué)語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)
教研視點
“合作探究”形式的教師專業(yè)發(fā)展
教學(xué)賞析
讓情感之河涓涓流淌
燃起思想火把 展示課堂魅力
創(chuàng)設(shè)有效問題 激活學(xué)生思維
在融合史實中豐富課堂的底蘊
八面來風(fēng)
教育要讓學(xué)生追慕美好
資訊之窗
教育部實施2009年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃
教育科研應(yīng)關(guān)注鮮活的教育生命
美育是現(xiàn)代教育不可或缺的一環(huán)
課外閱讀更需要閱讀指導(dǎo)
泰和縣碧溪中心小學(xué)創(chuàng)造性開發(fā)勤身園教育功能
短波
搭建平臺 雙向互動
師路心語
燕巢問題
調(diào)換座位
竹筒飯
編讀橋
為人師者當為君子師
手上的工作 筆下的佳作
“紀念新中國成立60周年”書畫攝影大賽作品評選揭曉
江西教育期刊社擬領(lǐng)取新聞記者證名單公示
2008年度《江西教育》獲獎優(yōu)秀作品
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