2017年26期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
要聞
熱點(diǎn)
治校方略
校長圓桌_如何讓核心素養(yǎng)在學(xué)校管理層面更接地氣
學(xué)生管理
教研管理
教師管理
教海拾貝
- 高中政治課堂中學(xué)生評價能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)收集與處理信息能力滲透路徑探析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 初中英語教學(xué)中中國古典詩詞的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)多樣化的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 喚醒原寫作力，激活學(xué)生寫作
- 小學(xué)中年級留守兒童數(shù)學(xué)課后預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略
- 案例教學(xué)法在初中思想品德學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 農(nóng)村薄弱初中歷史教學(xué)的困境與對策
- 優(yōu)化品德課堂教學(xué)的策略
- 小學(xué)美術(shù)訓(xùn)練三法：觀察、體驗(yàn)、創(chuàng)新
- 寫作策略知識在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用