江蘇教育
專題
專家點(diǎn)評(píng)
特別策劃
課程與教學(xué)
- 語文教學(xué):“生長”與“培育”的融合
——以《背影》課堂教學(xué)為例 - 關(guān)于“理解”指向的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)思考
- 在結(jié)構(gòu)中感受數(shù)學(xué)整體性*
——以“一元二次方程(一)”教學(xué)為例 - 中小學(xué)英語課外閱讀銜接策略
——以江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)為例 - 基于“學(xué)習(xí)活動(dòng)”的課堂觀察*
- 重視歷史地圖教學(xué) 提升學(xué)生“史料閱讀”能力
- “體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈”在物理概念教學(xué)中的應(yīng)用
——以“壓強(qiáng)”教學(xué)為例