2024年22期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育研究》創(chuàng)刊于1988年，是由廣西教育學(xué)會(huì)主管、主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。
基礎(chǔ)教育研究
教師發(fā)展
教改研究
學(xué)科探索
- “中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)”的“備、教、學(xué)、評(píng)一體化”運(yùn)用原則
- 初中語(yǔ)文主題化命題的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐效果研究
- 訓(xùn)詁學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語(yǔ)文文言文教學(xué)策略研究
- 基于大單元教學(xué)的小學(xué)生數(shù)學(xué)量感培養(yǎng)探究
- 高中思政課國(guó)防意識(shí)培育分類(lèi)評(píng)價(jià)路徑探析
- 核心素養(yǎng)下的初中道德與法治學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)踐探究
- 初中地理跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于學(xué)科關(guān)鍵能力的地理拓展閱讀校本課程探討
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入中學(xué)歷史課程教學(xué)的實(shí)施探索