2011年3期
刊物介紹
經(jīng)濟(jì)刊物。旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)決策和進(jìn)行引進(jìn)業(yè)務(wù)交流以及理論探討。
海峽科學(xué)
研究論文
技術(shù)報(bào)告
經(jīng)管視點(diǎn)
高教管理
教學(xué)探討
- 高職英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)新視角
- 淺談高職綜合英語(yǔ)課學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 剖析數(shù)學(xué)教師的“常規(guī)教學(xué)”
- 淺談聾校數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)
- 在新課程教學(xué)中英語(yǔ)教師要做到“四有”
- 談多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用開放式教學(xué) 促進(jìn)實(shí)踐能力發(fā)展
- 心理學(xué)在音樂(lè)教學(xué)中的作用初探
- 寓德·寓美·寓樂(lè)——中學(xué)體育素質(zhì)教育初探
- 比較法教學(xué)在《數(shù)控加工工藝學(xué)》中的運(yùn)用
- 處處有語(yǔ)文 時(shí)時(shí)為我用——構(gòu)建開放式、多渠道、全方位的大語(yǔ)文體系初探
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)需要轉(zhuǎn)變的幾種傾向
- 自主探究合作——基于新課改理念的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)策略之“問(wèn)題解決法”——以“數(shù)的組成：米勒的敲環(huán)問(wèn)題”為例
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 新課程呼喚創(chuàng)新意識(shí)
- 信息技術(shù)讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)
- 走進(jìn)科學(xué)樂(lè)園──提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)效性的策略研究