2020年10期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》本刊的出版宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論、各地化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和化學(xué)科學(xué)前沿知識(shí)，為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的師德和教學(xué)水平服務(wù)。
化學(xué)教學(xué)
課改前沿
聚焦課堂
- 例談基于教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的板書(shū)設(shè)計(jì)策略
- 元素化合物課題教學(xué)情境利用特征的分析
- 全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的社會(huì)性科學(xué)議題的教學(xué)設(shè)計(jì)
- “化學(xué)反應(yīng)中的能量變化”的教學(xué)分析與建議
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的“跨學(xué)科項(xiàng)目式”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于實(shí)驗(yàn)探究發(fā)展學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)