湖北開放大學學報
- 開放大學現(xiàn)代遠程教育教學質(zhì)量評價研究
- 網(wǎng)絡教育視野下電大教師教學管理能力優(yōu)化路徑研究
- 國家開放大學“空間教學”應用研究
- 電大轉(zhuǎn)型倒逼下的非學歷教育發(fā)展思考
- 在社會治理創(chuàng)新中的社區(qū)教育運行機制分析
——以中山市為例 - 就業(yè)導向的房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)實踐課程體系建設分析
- 基于工作過程導向的互動教學法在商務禮儀課程中的應用
- 高職英語專業(yè)學生學習動機消退研究
- 立德樹人是高校意識形態(tài)建設的內(nèi)在要求
- 語料庫與認知語言學視閾中的語法教學觀
- 漢語句核及其組合形式
- 論黃人《中國文學史》對明代戲曲的撰寫
- 從“男性”自我到“生態(tài)”自我
——《啊,拓荒者!》中亞歷山德拉女性自我意識的發(fā)展 - 農(nóng)村學前教育發(fā)展中存在問題的調(diào)查分析
——以甘肅省C縣為例 - 淺析高職院校預算精細化管理