
2020年2期
刊物介紹
本刊高舉鄧小平理論偉大旗幟,以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹“雙百”、“二為”方針,宣傳馬克思主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重...本刊高舉鄧小平理論偉大旗幟,以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹“雙百”、“二為”方針,宣傳馬克思主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為社會(huì)主義精神文明、政治文明建設(shè)服務(wù),努力推動(dòng)科學(xué)文化技術(shù)進(jìn)步,主要反映本校教學(xué)科研成果,開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,組織課題攻關(guān),開(kāi)拓科研新領(lǐng)域,結(jié)合高等師范教育和地方經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè),以及我校實(shí)際,辦出學(xué)報(bào)特色。組織重頭文章,優(yōu)先專欄文章,把學(xué)報(bào)辦成文教類綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。更多簡(jiǎn)介
和田師范??茖W(xué)校學(xué)報(bào)
戰(zhàn)“疫”專欄
思想政治
教育教學(xué)
- 高校課堂和諧師生關(guān)系的建構(gòu)
- 00后大學(xué)生電子產(chǎn)品消費(fèi)問(wèn)題分析及解決對(duì)策
——以焦作市大學(xué)生為例 - 大學(xué)生自我管理“線上+線下”運(yùn)營(yíng)模式分析
- 基礎(chǔ)教育集團(tuán)化均衡辦學(xué)的優(yōu)化路徑
- 基于OBE理念下全科型小學(xué)教師培養(yǎng)的教學(xué)改革研究
- 論應(yīng)用型本科院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展
——基于河南省高校師范生教學(xué)技能現(xiàn)狀的研究 - 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大學(xué)生職業(yè)生涯教育研究
- 運(yùn)用繪本培養(yǎng)幼兒情緒理解能力的實(shí)踐研究
——以孝義市某幼兒園中班為例 - 探討物理直觀性教學(xué)與形象思維能力的有效融合
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中小學(xué)信息技術(shù)課程中的應(yīng)用
——基于Citespace可視化分析 - 高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程改革研究
——以《大禹文化概論》為例