河南教育·基教版
本刊特稿
守望者說
專題研討
班主任隨筆
課題研究
語文教學
數(shù)學教學
- 初中函數(shù)教學存在的困難及對策
- 3D打印技術(shù)在小學數(shù)學中的運用
- 巧妙還原數(shù)學課堂的本色
- 關(guān)注學習過程 享受數(shù)學樂趣
- 生活情境下的數(shù)學教學初探
- 在教學中如何有效滲透數(shù)學思想
- 直覺思維能力培養(yǎng)的方法和途徑
- 借助動手操作 優(yōu)化數(shù)學學習
- 提高操作能力 促進主動探索
- 小學數(shù)學各階段教學方法的比較研究
- 提高小學數(shù)學教學水平淺論
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價值
- 數(shù)學學習特點對教學的影響
- 數(shù)學學習小組“導師制”之實踐研究
- 小學數(shù)學如何學以致用
- 讓學生感受“轉(zhuǎn)化思想”的魅力
- 提倡小組合作 激發(fā)學生興趣
- 抓住數(shù)學“靈魂” 落實有效教學