2013年2期
刊物介紹
本刊集文、理、工為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物，所設(shè)欄目?jī)?nèi)容廣闊，覆蓋上千個(gè)學(xué)科?！秾W(xué)報(bào)》將努力貫徹“百花齊放，百家急鳴”的學(xué)術(shù)方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦刊方向和理論聯(lián)系實(shí)際的辦刊宗旨，直接面向科研、面向國(guó)內(nèi)外校內(nèi)外的專家學(xué)者和社會(huì)各界哲人賢達(dá)。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版)
教學(xué)理論與實(shí)踐
- 論裴斯泰洛齊的“教育愛”思想
——讀《林哈德和葛篤德》有感 - 西夏教育考述
- 高校青年教師職業(yè)壓力對(duì)策研究
- 教師效能評(píng)價(jià)觀的假設(shè)和推理
- 成熟理論視野下幼兒園活動(dòng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)研究
- 西部農(nóng)村地區(qū)小學(xué)復(fù)式教學(xué)新進(jìn)展
——對(duì)“同動(dòng)同靜”新模式的特征分析 - 推進(jìn)國(guó)際合作交流 提高人才培養(yǎng)水平
——以江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際合作辦學(xué)探索為例 - 高?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)改進(jìn)策略研究
- 基于實(shí)踐教學(xué)的《管理信息系統(tǒng)》教學(xué)內(nèi)容體系研究
- 淺談雙語教學(xué)在“前廳與客房管理”課程中的實(shí)踐
- 創(chuàng)新性思維在信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探討
- 關(guān)于西部民族地區(qū)高校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐課教學(xué)的思考
——以百色學(xué)院為例 - 關(guān)于建立與完善高職院校教師資格制度的分析
- 教師教育與發(fā)展研究新動(dòng)向
——以Teaching and Teacher Education為例 - 多校區(qū)辦學(xué)團(tuán)學(xué)工作研究
- 項(xiàng)目化綜合實(shí)踐課程教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 高校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)舉辦少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示
——以湖北民族學(xué)院為例
哲學(xué)研究
思想政治工作研究
國(guó)家理論與行政管理
經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐
外語教學(xué)與研究
- 論口譯信息解碼過程中的生態(tài)選擇
- 藏族大學(xué)生英語詞匯磨蝕現(xiàn)狀研究
- 高職實(shí)用英語課程與英美文學(xué)課的互補(bǔ)性研究
- 基于教材的詞匯習(xí)得認(rèn)知模式探索
- 論修辭學(xué)與英語專業(yè)修辭教學(xué)觀
- 從大學(xué)生英語寫作看詞匯回避現(xiàn)象
- 模因論視域下的語言仿擬
- 概念合成理論視閾下的幽默言語運(yùn)作機(jī)制
- 試析圖式理論在商務(wù)英語口譯中的應(yīng)用
- 全國(guó)口譯大賽對(duì)高?？谧g教學(xué)的啟示
- 以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的新疆高校S學(xué)院英語專業(yè)商務(wù)英語方向課程設(shè)置研究
- 利用電化手段提高大學(xué)英語教學(xué)的研究
- 敘事教學(xué)法與中國(guó)—東盟框架下護(hù)理英語對(duì)話教學(xué)
- 互文性理論與英美文學(xué)課程教學(xué)探析
- 高職外語專業(yè)學(xué)生母語素養(yǎng)缺失與培育路徑探析
- 加強(qiáng)高職高專學(xué)生英語聽力的重要性及其對(duì)策研究
- 提高非英語專業(yè)低模糊容忍度學(xué)生泛讀策略淺析
- 英語專業(yè)精讀教學(xué)與學(xué)生思辨能力培養(yǎng)
——以Confessions of a Miseducated Man為例 - 論 С.В.Тюленев翻譯表征理論及其對(duì)俄羅斯翻譯界的貢獻(xiàn)
文學(xué)研究
- “女性?shī)W秘”的禁錮
——《到十九號(hào)房間》的女性主義解讀 - 四始彪炳 六義環(huán)深
——?jiǎng)③恼擄L(fēng)雅頌與賦比興 - 最是可愛吾家女
——比較《吾雛》與《嬌女詩(shī)》 - 淺議曾鞏對(duì)歐陽(yáng)修文學(xué)觀念的接受
- 論中國(guó)古典戲劇滑稽扮相的起源與發(fā)展
- 《西游記》中龍王形象及其成因分析
- 情以物遷，辭以情發(fā)
——淺析新疆哈薩克族當(dāng)代鄉(xiāng)土小說中大自然的詩(shī)意抒寫 - 覺醒與抗?fàn)幍南Ｍ?br/>——魯迅《故鄉(xiāng)》對(duì)精神家園的追尋
- 關(guān)于死亡
——淺議《失落的繼承》中“失落”之內(nèi)涵 - 亨利·詹姆斯小說中自殺題材成因探索
- 矛盾的復(fù)合體
——《飄》男主人公瑞德心理解析 - 山上憶良《貧窮問答歌》的文儒形象攄議