2017年19期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國(guó)家廣播電視總局認(rèn)定的音樂(lè)藝術(shù)類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，是我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂(lè)人事，探討音樂(lè)理論，挖掘音樂(lè)新人，展示音樂(lè)成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來(lái)，為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家的首肯。
黃河之聲
音樂(lè)教育
- 論中學(xué)舞蹈教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 舞臺(tái)表演在聲樂(lè)教學(xué)中的作用
- 以建立高效課堂為基礎(chǔ)提高大學(xué)音樂(lè)教育質(zhì)量
- 廣東省中小學(xué)音樂(lè)教師繼續(xù)教育需求的調(diào)查研究
——基于2016年廣東省“強(qiáng)師工程”中小學(xué)音樂(lè)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目 - 高校聲樂(lè)演唱教學(xué)中語(yǔ)言的重要性探究
- 新形勢(shì)下高師聲樂(lè)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
- 鋼琴教育中國(guó)化的對(duì)策研究*
- 高校鋼琴教育中如何激活學(xué)生的想象力
- 井岡山紅色音樂(lè)資源在高師民族器樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用*
——以中阮為例 - 高校音樂(lè)教學(xué)中視聽(tīng)審美教學(xué)方法研究
- 探究初中音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生左手演奏技巧的培養(yǎng)
- 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考
- 高職聲樂(lè)教材民族化與本土化的回歸
- 論南侗民間音樂(lè)傳承對(duì)學(xué)校音樂(lè)教育的啟示
——以從江縣小黃村為例 - 創(chuàng)新教育視域中的高校聲樂(lè)教學(xué)
- 基于樂(lè)感式教學(xué)分析師范類(lèi)院校小提琴教學(xué)的改革思路
- 微格教學(xué)引入普通高校音樂(lè)教育實(shí)習(xí)的探索
——以聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為例 - 淺析鋼琴教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 鋼琴必修課的教學(xué)與革新思路之研究
- 淺談奧爾夫樂(lè)器在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的合理運(yùn)用
- 論師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀
- 提高小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)有效性的策略探討
- 淺析音樂(lè)教育對(duì)中學(xué)生心理健康的影響
- 管樂(lè)團(tuán)排練及訓(xùn)練方式的分析與研究
- 淺談如何組建一支中小學(xué)合唱團(tuán)
- 探究合唱教育對(duì)中職學(xué)生集體主義意識(shí)的培養(yǎng)作用
- 高校教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生自彈自唱能力培養(yǎng)的研究
- 淺談高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)素質(zhì)教育的創(chuàng)新
- 小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)的策略
- 淺析聲樂(lè)教學(xué)中豐富發(fā)生練習(xí)曲旋律性的重要意義
- 大學(xué)音樂(lè)教育中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討
- 和聲理論在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 高校舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)自學(xué)模式的構(gòu)建
- 堅(jiān)持“以人為本”推進(jìn)初中音樂(lè)教學(xué)開(kāi)展
- 論鋼琴教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于合唱排練藝術(shù)及排練步驟的探究
- 口風(fēng)琴教學(xué)與學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的提升探究
- 高校中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)淺探
- 古典舞教學(xué)在高校的傳承和發(fā)展研究
- 探析鋼琴集體課教學(xué)的理論基礎(chǔ)
- 提升農(nóng)村初中學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)的策略探究
- 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)古典音樂(lè)接受現(xiàn)狀的探析
- 器樂(lè)教學(xué)對(duì)音樂(lè)教育的作用
- 中小學(xué)合唱教學(xué)所存在的問(wèn)題與解決策略
- 談奧爾夫音樂(lè)教育法在少兒歌唱教學(xué)中的運(yùn)用與實(shí)踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂視角下鋼琴教學(xué)的模式改革與實(shí)踐創(chuàng)新
音樂(lè)探索
原創(chuàng)歌曲
民族音樂(lè)
表演藝術(shù)
- 聲樂(lè)表演中的心理調(diào)控措施研究
- 淺談聲樂(lè)演唱中應(yīng)注意聲與情融合的幾個(gè)問(wèn)題
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果相關(guān)思考
- 淺談中國(guó)古典舞蹈的藝術(shù)特征
- 中國(guó)鋼琴作品的演奏風(fēng)格
- 淺談中國(guó)古典舞對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的繼承與演變
- 淺談當(dāng)下舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的創(chuàng)新方向
- 淺談古典身韻對(duì)中專(zhuān)舞蹈教學(xué)的影響
- 芻議聲樂(lè)藝術(shù)中的二度創(chuàng)作
- 舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)探微
- 論聲樂(lè)作品與聲樂(lè)演唱的辨證依存關(guān)系
- 簡(jiǎn)析視唱練耳與聲樂(lè)演唱之間的關(guān)系
- 對(duì)音樂(lè)演奏質(zhì)樸的解析
- 漢族民間舞中的人物形象塑造
- 提高舞蹈編排創(chuàng)新能力探索
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果
- 鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值探討
藝術(shù)研究
- 高校圖書(shū)館音樂(lè)資料開(kāi)發(fā)與利用分析
- 滿滿幸福的味道
——美食與音樂(lè) - 近代華北地區(qū)天主教學(xué)校與音樂(lè)（一）：北平輔仁大學(xué)與天津工商學(xué)院
- 鏗鏘律動(dòng) 推陳出新
——滇劇藝術(shù)傳承與發(fā)展 - 新時(shí)期桂劇創(chuàng)作的基本特征解讀*
- 關(guān)于武術(shù)套路演練中配樂(lè)的研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下藝術(shù)類(lèi)高校輔導(dǎo)員工作方法探析
- 詞曲研究家鄭孟津文獻(xiàn)綜述
- 淺談“雙創(chuàng)”教育背景下藝術(shù)類(lèi)人才的培養(yǎng)模式
- 重塑傳統(tǒng)影視文化 傳承優(yōu)秀影視音樂(lè)
——從近年來(lái)《國(guó)劇盛典》的舉辦看傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的活態(tài)傳承 - 淺析膠州秧歌傳統(tǒng)、典型組合“擰和抻”的淵源及其演變
- 河南南陽(yáng)地區(qū)嗩吶民間藝人的行話探究
- 上黨梆子戲曲文化進(jìn)校園有效策略研究