2017年5期
刊物介紹
本刊主要集中反映本校教師的科研成果，傳播理論信息，溝通學(xué)術(shù)見(jiàn)解，推動(dòng)科學(xué)研究和教育改革，繁榮科學(xué)文化。本刊在辦刊中體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、高校性、師范性和地方性特點(diǎn)的同時(shí)，注重理論前沿性和實(shí)踐的結(jié)合。
哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)
- 肇源白金寶遺址與黑龍江文明起源
- 列寧對(duì)馬克思社會(huì)發(fā)展理論的繼承與發(fā)展創(chuàng)新
- 習(xí)近平政治現(xiàn)代化思想探析
- 論“五大發(fā)展理念”蘊(yùn)含的人民性思想
- 新常態(tài)下五大發(fā)展理念與中國(guó)道路的新探索
- 建構(gòu)中的解構(gòu)：理性與非理性的契約
- 論中國(guó)邊疆少數(shù)民族國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)的理論進(jìn)路
- 21世紀(jì)波蘭政治兩次右轉(zhuǎn)的原因及影響
- 英國(guó)政府與社會(huì)資本合作的改革措施綜述
- “生產(chǎn)許可”認(rèn)證產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題衍生的社會(huì)影響與對(duì)策探討
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的認(rèn)知問(wèn)題
——基于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的比較分析 - 企業(yè)預(yù)重整制度構(gòu)建的必要性探析
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)視域下我國(guó)懲罰性賠償適用問(wèn)題研究
- 網(wǎng)絡(luò)誹謗刑法規(guī)制的弊端與完善
- 社會(huì)工作介入留守兒童入城教育路徑研究
- 詞論家的抗拒和矛盾
——保護(hù)詞體獨(dú)特性與提高其文學(xué)地位的矛盾 - 由《四庫(kù)全書(shū)·則堂集》總目提要看家鉉翁的創(chuàng)作與思想
- 清愁一縷，縈繞筆端
——關(guān)锳詞的“病”“愁”說(shuō) - 福克納筆下兒子形象三大原型范式的認(rèn)知解讀
- 論艾米莉·狄金森自然詩(shī)中隱藏的生態(tài)觀
- 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)中的若干啟示
——評(píng)《中國(guó)行政區(qū)劃通史》(先秦卷) - 近三十年來(lái)宋代消費(fèi)史研究綜述
- 清代延令季氏家族核心人物生平及家族經(jīng)濟(jì)來(lái)源考
- 試論唐初外戚參政及對(duì)政局的影響
- 論傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)元素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 生態(tài)博物館：薩滿文化旅游開(kāi)發(fā)新模式
- 旅游民宿對(duì)旅游目的地社會(huì)文化的影響研究
- 健美操與冰上舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的融合發(fā)展探究
- 闡釋運(yùn)作理論視角下《檀香刑》的翻譯補(bǔ)償研究
- 綜藝節(jié)目中涂鴉式字幕語(yǔ)言模因變體生成研究
- 《漢英韻府》南官話音系比較研究
- 維特根斯坦語(yǔ)言哲學(xué)與道家言意之辨的比較
- 試論言語(yǔ)交際中的非言語(yǔ)行為
——以俄語(yǔ)安慰情景為例 - MTI口譯實(shí)踐質(zhì)量評(píng)估及其對(duì)口譯教學(xué)的啟示
- 地方高校教師教育課程設(shè)置之重構(gòu)
- 高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)策略研究