2016年1期
刊物介紹
本刊貫徹“雙百”方針，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，開展學(xué)術(shù)研究，展示學(xué)術(shù)成果，突出高職教育特點(diǎn)，反映院內(nèi)外科研及教學(xué)成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮，為提高教學(xué)、科研水平，促進(jìn)社會發(fā)展服務(wù)。主要讀者對象是從事教學(xué)、科研的教師、管理者等。
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
- 新形勢下農(nóng)墾企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)思路
- 不同插條長度和生根粉濃度對樟樹扦插生根的影響
- 墾區(qū)文獻(xiàn)資源建設(shè)調(diào)查與研究
——以廣東農(nóng)墾為例 - 從我國大學(xué)章程建設(shè)探索政校關(guān)系改革
——基于章程的外部關(guān)系要素研究 - 關(guān)于新形勢下思想政治教育課堂教育主導(dǎo)地位的思考
- 以職業(yè)核心能力培養(yǎng)為核心的高職思政課改革探索
- 廣州高職酒店管理類專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)滿意度與忠誠度影響因素研究
- 酒店管理專業(yè)校企合作育人模式的選擇、比較與反思
——以廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 巧搭支架完美跨越“最鄰近發(fā)展區(qū)”
——基于三種學(xué)習(xí)支架視角 - 網(wǎng)絡(luò)課程用戶體驗(yàn)評價模型研究
- 支架式教學(xué)應(yīng)用于高職金融專業(yè)雙語教學(xué)的探索
- 行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的商務(wù)英語專業(yè)課程需求分析
——來自《歐洲職業(yè)語言和交際能力共同參考框架》的啟示 - 論高職院校學(xué)生技能成果展的學(xué)理依據(jù)與實(shí)踐意義
- 大學(xué)生就業(yè)困難群體幫扶工作現(xiàn)狀與對策
- 集對分析法在高職院?？蒲匈|(zhì)量評價中的應(yīng)用
- orbifold叢的群胚表示
- 新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的探討
- 農(nóng)民工融城身份變遷歷程中的制度跟進(jìn)研究
- 新西蘭最低工資調(diào)整機(jī)制及對我國的啟示
- 地方文化：遼寧文化旅游的底蘊(yùn)與淵藪