2018年5期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
實踐
- 高中語文“問題驅動式深度研讀教學法”探析
- 基于“三環(huán)·三學”教學模式下初中語文“互動”教學實踐
- 通過激發(fā)興趣增強學生學習主動性的探索
- 讓學生養(yǎng)成自主識字好習慣的策略
- 小學數(shù)學教學中學生“工匠精神”培育的途徑
- 小學生計算錯誤的成因及矯正策略
- 以余弦定理教學為例談多元文化視域下創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 巧用新式Skeleton教學法，打開思維大門
- 思維可視化工具在英語復習課中的實踐與應用
- 英語教學中分詞作狀語的用法
- 幼兒園一日活動的制定與實施
- 學困生化學成績的提高策略
- 農村初中德育工作藝術性探析
- 構建生活化的思想政治課堂
- 中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學對學生職業(yè)素養(yǎng)的提升
- 小學合唱教學對學生綜合素質的培養(yǎng)
- 手機課堂：教育信息化的校本化范式