2025年4期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)。旨在反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略。
高考·中
高考論壇
教改研究
課程創(chuàng)新
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中地理綜合實(shí)踐中的應(yīng)用策略
- 核心素養(yǎng)視域下高中生物教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 微課程在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中地理教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 智慧教育平臺(tái)在高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 高中生物課堂互動(dòng)模式的創(chuàng)新與教學(xué)效果分析
- 核心素養(yǎng)視域下高中地理課堂“思維可視化”教學(xué)策略研究
- 問(wèn)題式教學(xué)在高中地理課程中的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
備考策略
實(shí)驗(yàn)探索
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 高中化學(xué)教學(xué)中真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用與思考
- 時(shí)間軸在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 新高考改革下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新策略
- 高中化學(xué)微項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐研究
- 探究式學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)課堂的建立途徑探討
案例剖析
- 高中語(yǔ)文文學(xué)鑒賞教學(xué)中思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下高中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)探究
- 高中信息系統(tǒng)教學(xué)中的情境教學(xué)策略探究
- 情境教學(xué)在高中歷史課堂中的應(yīng)用研究
- 生活情境模式在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用策略探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題靶向教學(xué)法”的應(yīng)用策略
- 高中英語(yǔ)“教、學(xué)、評(píng)”一體化模式的構(gòu)建探究