福建教育學院學報
思政·社會·經(jīng)濟
- 論實事求是的科學方法
- “產(chǎn)教融合、校企共育”背景下高校思想政治理論課教學改革探索與實踐
——以廣東碧桂園職業(yè)學院為例 - 大學生理想信念教育的特征研究
——以廣東地方本科高校為例 - 淺析新媒體環(huán)境下高校輿論宣傳工作創(chuàng)新
- 新媒體時代高校思想政治教育話語權(quán)的建構(gòu)
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響的實證分析
——基于福建省7所高校的調(diào)查數(shù)據(jù) - 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心能力培養(yǎng)機制研究
- 社會性別視角下中國女性公務員的困境與出路
- 近代中國知識分子的政治依歸(1895—1949)
- “一帶一路”倡議實施過程中的文化交流困境及出路
- 國企參與公共租賃住房供應的困境與出路
- 我國進出口貿(mào)易企業(yè)成本控制問題探討
- 晉商保人制度窺探
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的學生資助體系構(gòu)建初探
教育研究
- 旅游管理專業(yè)實踐能力需求與供給匹配實證研究
- 項目教學中高校與企業(yè)合作關(guān)系的研究
- 教師介入指導師范生利用智能手機學習英語口語的探索
——以福建幼兒師范高等??茖W校為例 - 應用導向型下《社會保障學》教學改革探究
- 出國留學人員參加英語培訓的學習動機研究
- 私立大夏大學經(jīng)費籌措探析
- 論信息時代古代文獻的學術(shù)價值
- 卓越教師培養(yǎng)背景下品德教師歷史素養(yǎng)的培育
- 河南省農(nóng)村小學全科型教師的培養(yǎng)策略
- 立足核心素養(yǎng),構(gòu)建“對話”課堂
——以“語言學導論”課為例 - 開設(shè)“拓展素質(zhì)必修課” 培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
——以國際關(guān)系學院為例 - 高職院?;@球教學中培養(yǎng)女生意志品質(zhì)的研究
- 民辦高校人力資源會計計量模式研究
- 論影像攝制技術(shù)在“慕課”制作中的應用