2021年9期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識和經(jīng)驗。
兒童與健康(幼兒教師參考)
心理健康
資訊
經(jīng)驗交流
- 融通、融變、融合：課程思維下的一日活動環(huán)節(jié)組織
- 神秘的菜園：農(nóng)村背景下的班本化課程實踐
- 快樂沙包，玩出健康成長
- 關(guān)于教育機智的實踐運用
- 用課程審議助推幼兒經(jīng)驗的架構(gòu)
- 幼小銜接課程：升學(xué)記，成長季
- 情景閱讀游戲化教育活動六步曲
- 民間游戲在幼兒教育中的價值和應(yīng)用
- 天安門搭建之旅
- 聆聽兒童拔節(jié)的聲音
——源自“學(xué)習(xí)故事”的啟發(fā) - 基于項目學(xué)習(xí)的幼兒園STEM+教育活動實踐探究
——以大班“塔項目”為例 - 用課程思維鷹架幼兒沙水游戲
- 區(qū)域活動誘導(dǎo)幼兒合作行為發(fā)展的策略
- 讓本土民俗文化點亮園本課程
——幼兒園課程資源開發(fā)與利用的再思考 - 用主題活動化解3～4歲幼兒吃飯難的問題
- 基于兒童本位的園本特色課程創(chuàng)生策略研究