2019年2期
刊物介紹
《大學(xué)教育科學(xué)》是針對(duì)高校教育問(wèn)題有的放矢的科教性專門(mén)刊物。囊括海內(nèi)外教育理論精華，講述包括研究生教育在內(nèi)的高等教育理論，課程與教學(xué)理論探究，開(kāi)設(shè)高校教育論壇，研究高校管理方案。幫助廣大從事大學(xué)教育者走出困境。
大學(xué)教育科學(xué)
本期特稿
- 筆談：高等教育質(zhì)量與評(píng)價(jià)
- 走出“工分制”管理模式下的質(zhì)量保障
- 基于學(xué)生課堂行為的教學(xué)質(zhì)量影響因素
- 如何看待本科教育：專家與學(xué)生的視角
- 以O(shè)BE理念推進(jìn)高校專業(yè)教育質(zhì)量提升
- “以學(xué)生為中心”的本科教學(xué)質(zhì)量“四維”評(píng)價(jià)
- 高等教育質(zhì)量應(yīng)追求工具理性與價(jià)值理性的耦合
- 高校教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題及反思
- 大學(xué)的壓力之源是競(jìng)爭(zhēng)而非排名
- 新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生“微素養(yǎng)”教育論析