2020年7期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 關(guān)于現(xiàn)階段國家示范性微電子學(xué)院建設(shè)的幾點思考
- 信任教學(xué)模式及其在大學(xué)課堂環(huán)境下的實現(xiàn)條件：信任的構(gòu)建
- 云南民族大學(xué)學(xué)院特區(qū)建設(shè)及學(xué)院制改革的探索和啟示
- 發(fā)展性評價理念對混合教學(xué)模式下學(xué)習(xí)評價的啟示
- “一帶一路”視域下的來華留學(xué)生文化傳播研究
- 高校經(jīng)管類實驗教師隊伍建設(shè)的調(diào)研與思考
- 基于供給側(cè)改革的高校就業(yè)反饋機制的構(gòu)想與實現(xiàn)
- 新型城鎮(zhèn)化背景下的中小學(xué)生德育問題及其應(yīng)對
- 地方高校課程考核改革的實踐
教學(xué)探討
- 如何理解復(fù)雜工程問題與畢業(yè)要求指標(biāo)點的分解
- 基于環(huán)境工程專業(yè)工程教育認證的課程質(zhì)量評價解析
- 工程教育專業(yè)認證背景下液壓傳動課程教學(xué)模式探討
- 工程教育背景下過程裝備與控制工程專業(yè)核心課程建設(shè)實踐
- 關(guān)于材料化學(xué)專業(yè)實習(xí)的調(diào)查與思考
- 海洋科學(xué)專業(yè)下的構(gòu)造地質(zhì)學(xué)課程改革嘗試
- 虛擬仿真物流實驗室的建設(shè)探究
- 深化精細有機合成原理及工藝課程教學(xué)改革適應(yīng)工程教育認證要求
- 石油鉆采與儲運工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)與實踐
- 工科數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式研究
- 線上線下混合式“金課”建設(shè)探索
- 面向工程教育專業(yè)認證的全過程教學(xué)管理理念與實踐
- 基于課程思政理念的高校心理健康通識教育模式改革與探索
- 虛擬仿真技術(shù)在汽車傳感器課程教學(xué)中的研究
- 學(xué)生選擇會計專業(yè)的影響因素分析
- MOOC理念下民族院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的物理化學(xué)教學(xué)改革研究
- 如何有效銜接新高考改革與大學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 在力學(xué)課程中引入武器裝備實例的思考
- 人文地理學(xué)課程融入思政教育探索
- 基于高校官微平臺的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育探索
- 基于DEMATEL-ISM的高校圖書館紙質(zhì)圖書借閱影響分析
- 依托手機媒體在大學(xué)生中開展馬克思主義傳播的思考
- 地方高校因地制宜建設(shè)新工科的思考
- 辦好新時代思想政治理論課要做到“四個必須”
- “一帶一路”視域下跨文化交際教學(xué)存在問題及解決策略探究
- 農(nóng)業(yè)物料學(xué)開放性實驗教學(xué)的探索與實踐
- 論核心素養(yǎng)與大學(xué)生合理“增負”政策的博弈邏輯
- 政治經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容與方法的探索思考
- 二語習(xí)得理論在國內(nèi)日語教學(xué)中的應(yīng)用
- 傳承紅色文化培育大學(xué)生社會主義核心價值觀解析
- 書院制社區(qū)中大學(xué)生思想政治教育的路徑與創(chuàng)新
- 淺析音樂在大學(xué)生團體心理輔導(dǎo)中的積極影響