大學化學
- 憶《大學化學》創(chuàng)刊30周年
- 紀念《大學化學》創(chuàng)刊30周年
- 研究性學習在無機化學教學中的應用
- 探討PBL教學法在無機化學元素部分教學中的應用
- 藥學專業(yè)無機化學實驗教學的改革與實踐
- 材料化學課程內(nèi)容與專業(yè)課程體系設置的探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在儀器分析實驗教學中的應用
- 環(huán)境化學教學內(nèi)容的優(yōu)化整合與教學方法多樣化
- 激發(fā)學習興趣,引領學生走進物理化學
- 普通化學精品資源共享課建設若干問題思考
- 化學與社會課程授課方式探討
- 氫氣和氧氣生成氣態(tài)水反應熱力學函數(shù)的高水平量化計算研究
——介紹一個計算化學實驗 - Hittorf法測定離子遷移數(shù)實驗的改進
- 多孔鋅MOF合成與表征的綜合性無機化學實驗設計
- ABn型分子或離子中離域π鍵的討論
- 關(guān)于彎曲界面氣液兩相相平衡化學勢相等熱力學判據(jù)的討論
- 關(guān)于鹵化硼的Lewis酸性強度的討論
- 從熵的角度解讀凝固點降低公式
- 威斯康星大學基礎化學教學的幾點啟示
- 第30屆中國化學奧林匹克(初賽)試題解析(一)
- 《大學化學》第31卷(2016年)總目次
- 致謝