2022年36期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計(jì)算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗(yàn)技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
本期推薦
人工智能
軟件技術(shù)
- 基于.net的高等院校研究生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 格點(diǎn)插值計(jì)算面雨量方法的Python編程實(shí)現(xiàn)
- 基于SOA架構(gòu)的高校耗材審批系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究
- 成人高校智慧教務(wù)管理與服務(wù)平臺建設(shè)與應(yīng)用
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)院設(shè)備信息化管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
- 基于Android的物聯(lián)網(wǎng)智慧園區(qū)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于Unity 3D的宿舍管理系統(tǒng)的研究
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
工程應(yīng)用
數(shù)字媒體技術(shù)
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- 應(yīng)用型本科自動控制原理課程教學(xué)探析
- 融合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的專業(yè)課程教學(xué)模式改革
- 以任務(wù)驅(qū)動促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的中職數(shù)據(jù)庫教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于小組合作的分層教學(xué)模式研究
- “積木”式通信電子電路實(shí)驗(yàn)平臺在教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法在中職C語言教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “多元融合、分層遞進(jìn)”式電子信息類應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 基于OBE理念的《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于學(xué)習(xí)通的Web開發(fā)課程的智慧教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 高中生計(jì)算思維能力對編程學(xué)習(xí)意愿的影響研究
- 中職學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)探究
- 基于課程體系的原碼、反碼和補(bǔ)碼教學(xué)研究
- 個(gè)性化推薦系統(tǒng)在高職計(jì)算機(jī)通識課教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 課程思政融入《Linux編程技術(shù)》教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 基于思政教育的遷移性教學(xué)在《Web前端開發(fā)》課程中的實(shí)踐研究
- 高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新研究
- Seminar方法在《人工智能概論》教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 圍繞“1+X”書證融通構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)資源的路徑探析
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略探究