2024年5期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 海納百川，有容乃大
——《為學(xué)善納慧融，立言登高望遠(yuǎn)——上海地理特級(jí)教師風(fēng)采錄》評(píng)介 - 探秘平潭島
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)·多維互動(dòng)·評(píng)價(jià)促動(dòng)”數(shù)字化教師培訓(xùn)模式的案例研究*
- 原創(chuàng)試題命制：高中地理教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑*
- 元宇宙賦能地理教學(xué)的學(xué)習(xí)模式探析
- ChatGPT 在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用：場(chǎng)景、局限與突破策略*
- 人工智能在考試評(píng)價(jià)領(lǐng)域的實(shí)踐研究*
——以2023 年江蘇省高考地理試題為例 - 生成式人工智能在高中地理思維型課堂教學(xué)中的應(yīng)用初探及反思
- ChatGPT 協(xié)同地理教學(xué)設(shè)計(jì)的模型建構(gòu)及實(shí)踐審思*
——以“全球氣候變化與國家安全”為例 - 地理學(xué)科邏輯視域下的復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
——以“鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)”為例 - 中國式現(xiàn)代化融入高中地理主題式教學(xué)的實(shí)踐探索
——以“象山的海洋發(fā)展歷程”為例 - 地理過程知識(shí)教學(xué)：內(nèi)涵、模型構(gòu)建與實(shí)踐*
- 指向生態(tài)文明教育的高中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐探索*
——以“無錫河長(zhǎng)制認(rèn)知”為例 - 基于研學(xué)場(chǎng)所“認(rèn)知—情感—意動(dòng)”形象三維結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)*
——以沙溪古鎮(zhèn)為例 - 基于“四層一體”理論的鄉(xiāng)土地理研學(xué)旅行設(shè)計(jì)*
——以安康市石泉老街為例