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卷首語(yǔ)
教育視點(diǎn)
德育風(fēng)采
語(yǔ)文天地
理科空間
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 新課程視角下初中化學(xué)單元教學(xué)方法研究
- 生命視域下初中化學(xué)課堂的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)遞進(jìn)式教學(xué)的實(shí)踐性思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 問(wèn)題引領(lǐng) 高效串接
- “雙減”政策下初中數(shù)學(xué)如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的應(yīng)教盡教
- “微”實(shí)驗(yàn),大作用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的意義和途徑
- 利用遷移,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 依托數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化物理概念學(xué)習(xí)
- 利用微信公眾平臺(tái)培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力